XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG MINH, ĐỔI MỚI VÀ SÁNG TẠO – XU THẾ PHÁT TRIỂN TẤT YẾU CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA HIỆN NAY
Từ khóa
DOI:
https://doi.org/10.64223/tvj.e2025.v1.i2.a20Tóm tắt
Ở Việt Nam hiện nay, chuyển đổi số được xác định là một định hướng chiến lược quốc gia. Mục tiêu hình thành và phát triển nền kinh tế số, xã hội số với trọng tâm là xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 nhấn mạnh vai trò tiên phong của ngành giáo dục trong tiến trình này. Giáo dục đại học được giao nhiệm vụ vừa là đối tượng chuyển đổi, vừa là trung tâm sản sinh tri thức, đào tạo nguồn nhân lực số và thúc đẩy đổi mới, sáng tạo. Trước làn sóng chuyển đổi số, giáo dục đại học tại Việt Nam đứng trước những áp lực cạnh tranh và đổi mới mạnh mẽ. Các trường đại học tư thục không còn có thể vận hành theo mô hình truyền thống, thụ động và khép kín. Người học ngày càng kỳ vọng vào những trải nghiệm học tập mang tính cá nhân hóa, linh hoạt và gắn kết với thực tiễn nghề nghiệp. Doanh nghiệp và xã hội kỳ vọng vào những trường đại học tư thục có khả năng đào tạo nhanh, hiệu quả và tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng tốt yêu cầu của thời đại số. Trong bối cảnh đó, việc xây dựng các mô hình trường đại học thông minh, đổi mới, sáng tạo đang trở thành một xu thế phát triển tất yếu để các trường đại học tư thục thích nghi, cạnh tranh và khẳng định vai trò trong hệ sinh thái tri thức mới.
##plugins.themes.default.displayStats.downloads##
Lượt tải xuống
Đã Xuất bản
Số
Chuyên mục
Giấy phép
Bản quyền (c) {copyrightHolder}

Tác phẩm này được cấp phép theo Giấy phép Creative Commons Ghi công 4.0 Quốc tế.