XÂY DỰNG MÔ HÌNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC THÔNG MINH, ĐỔI MỚI VÀ SÁNG TẠO – XU THẾ PHÁT TRIỂN TẤT YẾU CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC TƯ THỤC Ở VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ QUỐC GIA HIỆN NAY

Các tác giả

Từ khóa

Model, Mô hình, Mô hình Trường Đại học thông minh, đổi mới và sáng tạo, Xu thế phát triển tất yếu, Các Trường Đại học Tư thục ở Việt Nam, Bối cảnh chuyển đổi số quốc gia

DOI:

https://doi.org/10.64223/tvj.e2025.v1.i2.a20

Tóm tắt

Ở Việt Nam hiện nay, chuyển đổi số được xác định là một định hướng chiến lược quốc gia. Mục tiêu hình thành và phát triển nền kinh tế số, xã hội số với trọng tâm là xây dựng nguồn nhân lực chất lượng cao và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Chương trình Chuyển đổi số quốc gia đến năm 2025, định hướng đến năm 2030 nhấn mạnh vai trò tiên phong của ngành giáo dục trong tiến trình này. Giáo dục đại học được giao nhiệm vụ vừa là đối tượng chuyển đổi, vừa là trung tâm sản sinh tri thức, đào tạo nguồn nhân lực số và thúc đẩy đổi mới, sáng tạo. Trước làn sóng chuyển đổi số, giáo dục đại học tại Việt Nam đứng trước những áp lực cạnh tranh và đổi mới mạnh mẽ. Các trường đại học tư thục không còn có thể vận hành theo mô hình truyền thống, thụ động và khép kín. Người học ngày càng kỳ vọng vào những trải nghiệm học tập mang tính cá nhân hóa, linh hoạt và gắn kết với thực tiễn nghề nghiệp. Doanh nghiệp và xã hội kỳ vọng vào những trường đại học tư thục có khả năng đào tạo nhanh, hiệu quả và tạo ra nguồn nhân lực đáp ứng tốt yêu cầu của thời đại số. Trong bối cảnh đó, việc xây dựng các mô hình trường đại học thông minh, đổi mới, sáng tạo đang trở thành một xu thế phát triển tất yếu để các trường đại học tư thục thích nghi, cạnh tranh và khẳng định vai trò trong hệ sinh thái tri thức mới.

##plugins.themes.default.displayStats.downloads##

##plugins.themes.default.displayStats.noStats##

Tiểu sử tác giả

  • Sơn Ngô Quang Sơn

    Trường Đại học Trưng Vương 

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2025-06-30

Các bài báo được đọc nhiều nhất của cùng tác giả