THỰC TRẠNG SỬ DỤNG ỨNG DỤNG AI TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN PTIT

Tóm tắt

Trong vài thập kỷ qua, cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 đã đánh dấu sự bùng nổ của các công nghệ mới, trong đó trí tuệ nhân tạo (Artificial Intelligence - AI) đóng vai trò quan trọng trong việc thay đổi nhiều lĩnh vực, từ y tế, tài chính cho đến giáo dục. AI không chỉ giúp cải thiện năng suất và chất lượng công việc mà còn mang đến những cải tiến vượt bậc trong cách tiếp cận tri thức và phương pháp giảng dạy. Tại Việt Nam, với sự phát triển nhanh chóng của nền kinh tế số, các trường đại học đã bắt đầu tiếp cận và triển khai AI trong các hoạt động giảng dạy và học tập. Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông (PTIT) – một trong những cơ sở đào tạo hàng đầu về công nghệ thông tin và truyền thông, cũng đang hướng đến việc áp dụng AI nhằm nâng cao chất lượng đào tạo và hỗ trợ sinh viên trong quá trình học tập. Bài viết khảo sát mức độ sử dụng các công cụ trí tuệ nhân tạo (AI) trong học tập của sinh viên PTIT, đánh giá hiệu quả cũng như những thách thức đặt ra. Bằng phương pháp khảo sát trực tuyến với 300 sinh viên, kết quả cho thấy hơn 70% sinh viên từng sử dụng AI trong học tập, trong đó ChatGPT là công cụ phổ biến nhất. Tuy nhiên, vẫn còn nhiều hạn chế về kỹ năng sử dụng và đạo đức học thuật cũng như nhiều thách thức từ nhận thức của sinh viên, hạ tầng kỹ thuật, cho đến các vấn đề liên quan đến quyền riêng tư và bảo mật dữ liệu