Kết quả học tập và phản hồi về một số yếu tố liên quan đến học tập của sinh viên đại học điều dưỡng chính quy năm thứ tư tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định năm học 2023 – 2024

Tóm tắt

Mục tiêu: Mô tả kết quả học tập học kì 1 và phản hồi về một số yếu tố liên quan của sinh viên đại học điều dưỡng chính quy năm thứ tư tại Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định 2023 – 2024. Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả cắt ngang được tiến hành với 575 sinh viên năm thứ tư, khóa 16 hệ chính quy tham gia kỳ thi cuối kỳ học phần học kỳ 1 năm học 2023–2024. Thang đo Likert 5 mức độ được thiết kế với một số yếu tố liên quan đến đào tạo và kết quả học tập của sinh viên. Kết quả: Các yếu tố từ phía sinh viên, trong đó có yếu tố động cơ học tập, yếu tố về phương pháp học tập, yếu tố động lực sinh viên đa số sinh viên đồng ý và hoàn toàn đồng ý trên 90%. Đa số sinh viên đã trả lời ở mức đồng ý và hoàn toàn đồng ý (> 90%): Giảng viên thường xuyên đánh giá trong quá trình giảng dạy, thường xuyên thực hiện phản hồi kết quả đánh giá trong quá trình học tập, thường xuyên uốn nắn sau mỗi kết quả đánh giá của sinh viên, đánh giá cuối kì nghiêm túc, công bằng, khách quan; Cơ sở vật chất của Nhà trường được trang bị đầy đủ để phục vụ công tác học tập. Kết luận: Nghiên cứu này cung cấp những bằng chứng về vai trò của động cơ học tập, sự hỗ trợ của giảng viên và cơ sở vật chất đối với kết quả học tập của sinh viên điều dưỡng