Kiến thức của sinh viên điều dưỡng về phòng ngừa biến chứng loét tì đè do nằm lâu và một số yếu tố liên quan tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành

Tóm tắt

Mục tiêu: Mô tả kiến thức của sinh viên điều dưỡng về phòng ngừa loét tì đè do nằm lâu và một số yếu tố liên quan tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thành. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu được thực hiện theo phương pháp mô tả cắt ngang, với 245 sinh viên điều dưỡng năm cuối tại Trường Đại học Nguyễn Tất Thànhtừ tháng 2 năm 2024 đến tháng 2 năm 2025. Dữ liệu được thu thập qua bảng phỏng vấn tự điền, dựa trên công cụ Pieper-Zulkowski Pressure Ulcer Knowledge Tool (PZ-PUKT). Kết quả: 45,7% có kiến thức đúng về phòng ngừa loét do tì đè. Cụ thể, tỷ lệ trả lời đúng về phòng ngừa, tỷ lệ trả lời đúng về phân giai đoạn loét và tỷ lệ trả lời đúng về mô tả vết loét chỉ chiếm tương ứng với 60%; 47,8% và 19,2%. Một số yếu tố như học lực và số lần được hướng dẫn khi đi lâm sàng có liên quan đến kiến thức về phòng ngừa loét tỳ đè do nằm lâu của sinh viên điều dưỡng với p < 0,05. Kết luận: Kiến thức đúng của sinh viên điều dưỡng về phòng ngừa biến chứng loét tì đè ở mức trung bình. Để cải thiện kiến thức cho sinh viên cần bổ sung trong quá trình thực hành lâm sàng nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc người bệnh