TIẾP CẬN TÁC PHẨM VĂN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN 2018 TỪ TƯ TƯỞNG ĐỨC TRỊ NHO GIÁO

DOI: 10.18173/2354-1067.2024-0027

  • Bùi Linh Huệ
  • Nguyễn Diệu Linh
Từ khóa: Đức trị, Nho giáo, Chương trình Giáo dục Phổ thông môn Ngữ văn 2018, dạy học tích hợp, tư duy phản biện, phương pháp tiếp cận văn hóa học

Tóm tắt

Đã có nhiều công trình nghiên cứu ảnhhưởng Nho giáo tới văn học Việt Nam, tuy nhiên,chưa có một công trình nào tìm hiểu sự ảnhhưởng của tư tưởng Đức trị Nho giáo tới các tácphẩm văn học trong các bộ sách giáo khoa mớitheo Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữvăn 2018 một cách hệ thống. Bài báo này gópphần khắc phục khoảng trống đó và đề xuất tiếpcận giảng dạy môn ngữ văn trong chương trìnhgiáo dục phổ thông từ góc độ Đức trị với mục đíchtích hợp giảng dạy văn học với giáo dục văn hóa,lịch sử, đạo đức công dân và tư duy phản biện.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2025-01-22