SỬ DỤNG PHẦN MỀM QUIZIZZ ĐỂ THIẾT KẾ BÀI TẬP BỔ TRỢ VIỆC HỌC TỪ VỰNG CỦA SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT NGÀNH NGÔN NGỮ ANH, TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

Tóm tắt

Nghiên cứu này khai thác phần mềm Quizizz để thiết kế hệ thống bài tập từ vựng tiếng Anh và hỗ trợ sinh viên luyện tập từ vựng. Đề tài được thực hiện với 72 sinh viên năm thứ nhất ngành ngôn ngữ Anh tại trường Đại học Hồng Đức dưới dạng nghiên cứu thực nghiệm. Dữ liệu nghiên cứu được thu thập từ Pre-test và Post-test để so sánh kết quả của sinh viên ở hai nhóm trước và sau thực nghiệm. Khảo sát cũng được thực hiện để điều tra quan điểm của sinh viên về mức độ hài lòng sau khi ứng dụng phần mềm này. Phỏng vấn trực tiếp 10 sinh viên tham gia thực nghiệm cũng góp phần giúp các nhà nghiên cứu hiểu sâu hơn những trải nghiệm của sinh viên. Kết quả nghiên cứu cho thấy, nhóm thực nghiệm đạt thành tích cao hơn nhóm đối chứng trong việc học từ vựng. Sinh viên cũng thể hiện thái độ tích cực hơn trong việc học từ vựng tiếng Anh thông qua hệ thống bài tập được thiết kế trên phần mềm Quizizz. Một số kiến nghị và đề xuất được nêu ra nhằm nâng cao tính hiệu quả của ứng dụng Quizizz với việc dạy và học từ vựng.