Đề xuất về lộ trình cải cách học phí đối với giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2016-2020

Tóm tắt

Tự chủ đại học là một mô hình lý tưởng được tìm kiếm sau khi hệ thống giáo dục đại học
(GDĐH) toàn cầu đã trải nghiệm qua nhiều thế kỉ. Phần lớn các quốc gia đều hướng đến
quyền tự chủ một cách toàn diện, bao gồm cả hai khía cạnh: Tự chủ học thuật và tự chủ
thủ tục, trong đó tự chủ về tài chính là một trong những nội dung quan trọng của quyền tự
chủ thủ tục, thể hiện thẩm quyền của các trường đại học trong việc đưa ra các quyết định
về các chính sách liên quan đến việc tạo lập nguồn thu và quản lý chi tiêu. Tự chủ tài chính
đòi hỏi những cải cách về chính sách học phí theo hướng đảm bảo công bằng xã hội trong
giáo dục theo đúng quy luật của kinh tế thị trường, người được hưởng thụ các lợi ích thì
phải có trách nhiệm đóng góp. Tuy nhiên, chính sách học phí hợp lý, một mặt phải góp
phần giảm áp lực đối với ngân sách nhà nước (NSNN), mặt khác giúp các cơ sở GDĐH
được chủ động nguồn lực mà không làm giảm khả năng tiếp cận của người học. Bài viết
phân tích thực trạng chính sách học phí, trên cơ sở đó đề xuất lộ trình cải cách học phí đối
với GDĐH Việt Nam trong thời gian tới.