Nghiên cứu lựa chọn trò chơi vận động nhằm nâng cao thể lực và kết quả học tập môn giáo dục thể chất cho sinh viên ngành Dược học năm thứ nhất Học Viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam

Abstract

Chương trình giảng dạy môn học Giáo dục thể chất
(GDTC) tại Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam
gồm 3 học phần, các giờ giảng dạy và học tập môn học
được diễn ra ở sân tập ngoài trời với điều kiện cơ sở vật
chất trang thiết bị, sân bãi dành cho giảng dạy và học tập
môn học GDTC còn hạn chế. Để nâng cao chất lượng học
tập môn GDTC và thể lực cho sinh viên năm thứ nhất,
chúng tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học
thường dùng trong lĩnh vực TDTT đã lựa chọn được 10 trò
chơi vận động và xây dựng kế hoạch ứng dụng trong
chương trình GDTC chính khoá cho sinh viên năm thứ
nhất; Kết quả thực nghiệm đã chứng minh được các trò
chơi có hiệu quả tác động đến sự phát triển thể lực và nâng
cao kết quả học tập môn học GDTC cho sinh viên năm thứ
nhất Học viện Y - Dược học cổ truyền Việt Nam.