Thực trạng chương trình Giáo dục thể chất chính khóa cho sinh viên các Trường Đại học và Cao đẳng tỉnh Tuyên quang

Tóm tắt

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học cơ bản
để đánh giá thực trạng chương trình Giáo dục thể chất
(GDTC) chính khóa cho sinh viên các trường đại học và
cao đẳng tỉnh Tuyên Quang năm học 2023–2024 trên 32
cán bộ, giảng viên và 1214 sinh viên. Kết quả cho thấy
chương trình GDTC có cấu trúc tương đối hợp lý, nội
dung học phần tự chọn đa dạng; đáp ứng khá về kiến
thức, kỹ năng cơ bản, tuy nhiên còn hạn chế về cập nhật
nội dung, liên thông ngoại khóa và hiệu quả thực hành.
Từ khóa: