NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG THỰC HÀNH CÂU HỎI ĐỌC HIỂU IELTS TRUE/ FALSE/ NOT GIVEN CỦA SINH VIÊN NĂM BA NGÔN NGỮ ANH TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN

Các tác giả

  • NGUYỄN THỊ THANH TÂM

Từ khóa

Khó khăn, kĩ năng đọc, đọc IELTS, câu hỏi True/ False/ Not given, giải pháp

Tóm tắt

TÓM TẮT: Ngày nay IELTS đã trở thành hệ thống kiểm tra, đánh giá tiếng Anh quốc tế uy tín trên thế giới, vì vậy việc dạy và học các kĩ năng thực hành nghe, nói, đọc, viết theo hệ thống IELTS rất được coi trọng. Đọc hiểu IELTS đòi hỏi khả năng xử lí lượng kiến thức khá lớn về từ vựng, cấu trúc, kĩ thuật và nội dung bài đọc trong thời gian giới hạn, nên đọc IELTS là một thách thức lớn đối với sinh viên. Ngoài ra, nhiều dạng bài tập đòi hỏi sinh viên phải biết cách sử dụng linh hoạt các kĩ thuật đọc phức tạp, gây không ít khó khăn cho sinh viên khi thực hành. Bài báo này nhằm tìm hiểu các khó khăn khi giải quyết câu hỏi đọc hiểu IELTS True/ False/ Not given của sinh viên ngôn ngữ Anh năm ba tại Trường Đại học Quy Nhơn, từ đó đề xuất các giải pháp thích hợp giải quyết các vấn đề này một cách hiệu quả. 

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-09-19

Số

Chuyên mục

NGOAI NGỮ VỚI BẢN NGỮ