ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP TIẾNG ANH HIỆU QUẢ CHO ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC NGÀNH XÂY DỰNG

Tóm tắt

Bài viết phân tích vai trò của trí tuệ nhân tạo (AI) trong đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập tiếng Anh đối với đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ngành Xây dựng trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Tác giả giới thiệu một số ứng dụng và nền tảng hỗ trợ học tập như Grammarly, Elsa Speak, Oxford Dictionary, BBC Learning English, Duolingo cùng các công nghệ nhận dạng giọng nói, dịch thuật tự động và thực tế ảo nhằm nâng cao hiệu quả phát triển các kỹ năng ngôn ngữ. Bài viết cũng làm rõ khả năng của AI trong tự động hóa hoạt động đánh giá, quản lý quá trình học tập, hỗ trợ xây dựng học liệu điện tử và cá thể hóa việc học. Đồng thời, tác giả khẳng định AI không thay thế giảng viên mà đóng vai trò là công cụ hỗ trợ, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy, thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục và đáp ứng yêu cầu phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao của ngành Xây dựng.