Vol. 9 No. 4 (2026)

View Vol. 9 No. 4 (2026)

Published: 2026-07-14

KĨ THUẬT - CÔNG NGHỆ

Đánh giá thực nghiệm và mô hình hóa hệ thống phanh tái sinh cho xe máy điện

Nguyễn Văn Tình, Huỳnh Thuận Phát, Đặng Quốc Cường

36
- PDF

KHOA HOC CÔNG NGHỆ

Ứng dụng phương pháp siêu âm trong chiết xuất polyphenol từ vỏ lụa hạt điều (Anacardium occidentale L.) và đánh giá hoạt tính chống oxy hóa, kháng khuẩn

Nguyễn Thị Dung, Châu Hồng Nhật Linh, Chu Hoàng Chau Anh, Trần Gia Minh Tâm, Nguyễn Văn Toàn, Nguyễn Thị Nữ Trinh

10
- PDF
Giải pháp thúc đẩy hành vi đổi mới sáng tạo: trường hợp ngành phần mềm tại Thành phố Hồ Chí Minh

Nguyễn Giang Đô, Nguyễn Thị Ái Vi

89
- PDF

KHOA HỌC SỨC KHỎE

Thẩm định quy trình định lượng polyphenol tổng và flavonoid trong hydrogel keo ong bằng phương pháp quang phổ tử ngoại

Nguyễn Ngọc Sao Mai, Trần Ngọc Phương Thanh

1
- PDF
Đánh giá hoạt tính kháng oxy hóa và độc tế bào trên dòng tế bào ung thư vú MDA-MB-231 của các phân đoạn Dây khai

Nguyễn Thị Bạch Tuyết, Đặng Thị Ái Tuyết, Hoàng Thị Phương Liên

20
- PDF
Tạo dòng và biểu hiện Colicin N có hoạt tính kháng một số loài Vibrio gây bệnh phân lập từ môi trường nuôi thủy sản

Hồ Tả Giáp, Ngô Nguyên Vũ, Trần Song Nguyên Khôi

29
- PDF

KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Tác động của trí tuệ nhân tạo đối với giáo dục, việc làm và các vấn đề xã hội toàn cầu

Hồng Anh Tuấn

46
- PDF
Sử dụng nền tảng học tập kỹ thuật số để nâng cao động lực học tập của sinh viên y khoa trong các học phần tiếng Anh chuyên ngành y

Lê Thị Kim Nhung, Lê Hương Giang, Mai Ngọc Quang Minh, Nông Thị Thu Thuỷ, Nguyễn Hữu Ngọc, Nguyễn Hữu Ngọc

55
- PDF
Tác động của sự kiên trì và sự tự chủ đến thành tích học tập của sinh viên dược Việt Nam

Lưu Thị Mỹ Ngọc, Nguyễn Ngọc Đăng Khoa

80
- PDF
Mối tương quan giữa sự tự ti và khả năng nói của thanh thiếu niên Việt Nam học tiếng Anh như ngoại ngữ

Nguyễn Ngọc Nguyên

65
- PDF
Phương pháp cá nhân hóa trong tính toán mức độ đạt được chuẩn đầu ra môn học và chuẩn đầu ra chương trình trong giáo dục đại học

Phạm Đức Đạt, Nguyễn Quỳnh Mai Thanh, Nguyễn Ngọc Mai Oanh, Lê Duy Tân, Huỳnh Khả Tú

72
- PDF