ẢNH HƯỞNG CỦA YẾU TỐ CÔNG BẰNG TRONG TỔ CHỨC ĐẾN NĂNG LỰC ĐỔI MỚI SÁNG TẠO CỦA GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC TẠI VIỆT NAM

Abstract

Nâng cao năng lực đổi mới sáng tạo cho đội ngũ giảng viên trong các trường Đại học là rất cần thiết trước xu thế chuyển đổi số và cách mạng công nghiệp lần thứ 4 đang diễn ra mạnh mẽ hiện nay. Nghiên cứu lựa chọn yếu tố công bằng trong tổ chức với các thành phần: công bằng trong thông tin, công bằng trong thu nhập, công bằng trong kết quả, công bằng trong quy trình và công bằng trong thái độ để đánh giá sự ảnh hưởng của yếu tố công bằng trong tổ chức tới năng lực đổi mới sáng tạo của giảng viên. Nghiên cứu sử dụng dữ liệu sơ cấp từ kết quả khảo sát, với 282 bảng câu hỏi hợp lệ. Nghiên cứu sử dụng mô hình cấu trúc bình phương tối thiểu riêng phần PLS-SEM, xử lý dữ liệu thông qua phần mềm SmartPLS 3.0. Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng yếu tố công bằng trong thông tin của nhà trường có ảnh hưởng lớn nhất tới năng lực đổi mới sáng tạo của giảng viên.