NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC HÀNH VI GIAO TIẾP CÓ VĂN HÓA CHO TRẺ MẪU GIÁO 5-6 TUỔI Ở TRƯỜNG MẦM NON

  • Nguyễn Thị Hương
  • Nguyễn Thị Huệ
Từ khóa: Hành vi giao tiếp có văn hóa, trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi, trường mầm non.

Tóm tắt

Trong quá trình hình thành nhân cách con người việc giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ là việc làm không thể thiếu. Ở lứa tuổi mẫu giáo 5-6 tuổi - lứa tuổi chuẩn bị hành trang cho trẻ vào lớp Một thì việc làm này càng quan trọng hơn bao giờ hết. Hành vi giao tiếp có văn hóa hướng trẻ đến cách cư xử lễ phép với người lớn, biết nhường nhịn bạn bè và quan tâm chia sẻ với mọi người, biết nói cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ từ người khác và xin lỗi khi làm sai… Bài viết phân tích cơ sở lý luận, nêu ra những hạn chế trong giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ hiện nay, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục hành vi giao tiếp có văn hóa cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.

điểm /   đánh giá
Phát hành ngày
2026-03-23