APPLICATION OF DIGITAL TRANSFORMATION IN EVALUATING MULTIPLE-CHOICE QUESTION BANKS

Tóm tắt

Hiện nay, quá trình phân tích và đánh giá chất lượng câu hỏi trắc nghiệm khách quan yêu cầu giảng viên phải tự thống kê dữ liệu thi thủ công, trước khi sử dụng phần mềm để phân tích. Ngoài ra để biết cách sử dụng được các phần mềm này đòi hỏi người sử dụng phải được trang bị các kiến thức trong lĩnh vực đo lường và đánh giá. Điều này gây trở ngại không nhỏ đối với giảng viên. Bài báo này giới thiệu một giải pháp ứng dụng chuyển đổi số để thực hiện tự động hoàn toàn quy trình trên giúp giảng viên nhận được kết quả đánh giá nhanh chóng. Giải pháp mà nhóm tác giả đề xuất là xây dựng mô-đun bổ sung có chức năng thu thập dữ liệu thi trên hệ thống thi trắc nghiệm trực tuyến đang triển khai tại trường của chúng tôi. Sau đó xây dựng các thuật toán cần thiết để tính toán các tham số của câu hỏi từ dữ liệu đã thu thập. Cuối cùng đưa ra kết quả đánh giá dựa trên lý thuyết trắc nghiệm cổ điển và lý thuyết ứng đáp câu hỏi. Kết quả triển khai thực tế cho thấy hệ thống giảm đáng kể thời gian và công sức của giảng viên so với phương pháp thủ công, đồng thời nâng cao độ chính xác và tính khách quan trong quá trình đánh giá chất lượng câu hỏi.