14. CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN VIỆC HÌNH THÀNHKỸ NĂNG SƯ PHẠM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUẢNG BÌNH

Tóm tắt

Kỹ năng sư phạm giữ vai trò then chốt trong quá trình dạy học và giáo dục. Quá trình hình thành kỹ năng sư phạm cho sinh viên không diễn ra một cách tự phát mà chịu sự chi phối của nhiều yếu tố khác nhau, bao gồm cả yếu tố chủ quan từ phía người học và yếu tố khách quan từ môi trường đào tạo. Bài báo tập trung phân tích cơ sở lý luận về kỹ năng và kỹ năng sư phạm, đồng thời làm rõ các yếu tố cơ bản ảnh hưởng đến quá trình hình thành kỹ năng sư phạm của sinh viên ngành giáo dục tiểu học. Kết quả nghiên cứu này có thể là cơ sở để đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao ý thức, thái độ tích cực đối với nghề giáo, cải thiện chương trình đào tạo, tăng cường cơ sở vật chất và tạo điều kiện thực hành nhiều hơn cho sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên hiện nay