Vận dụng phương pháp tự học tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay - thực trạng và giải pháp

Abstract

Phương pháp tự học giữ vai trò quan trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và chuyển đổi số hiện nay. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc vận dụng phương pháp này tại nhiều trường đại học ở Việt Nam còn nhiều hạn chế. Sinh viên phần lớn chưa chủ động, thiếu kỹ năng tự định hướng, trong khi môi trường và phương pháp giảng dạy chưa thực sự tạo điều kiện thuận lợi để phát huy năng lực tự học. Bài viết tập trung phân tích thực trạng nêu trên, từ đó khẳng định yêu cầu cấp thiết phải nâng cao hiệu quả vận dụng phương pháp tự học như một định hướng quan trọng nhằm phát triển năng lực học tập suốt đời cho sinh viên, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ mới.