Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục thế chất cho sinh viên Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
Keywords
Abstract
Trên cơ sở khảo sát sinh viên năm thứ nhất và năm thứ hai tại Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội, chúng tôi lựa chọn được 06 giải phảp nâng cao hiệu quả Giáo dục thể chất cho sinh viên nhà trường. Bước đầu ứng dụng các giải pháp lựa chọn trong thực tế và đánh giá hiệu quả cho thấy các giải pháp lựa chọn đã có hiệu quả cao trong việc nâng cao hiệu quả giáo dục thể chất cho sinh viên. Tính hiệu quả của các giải pháp thể hiện rõ ở nhịp tăng trưởng thế lực của nhóm thực nghiệm tốt hơn hẳn nhóm đối chứng ở tất cả các test kiểm tra, mức độ chênh lệch đạt từ 0,36 - 1,39%.Downloads
References
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008). Quyết định số:
53/2008/QĐ-BGDĐT ngày 18 tháng 9 năm 2008 của
Bộ Giáo dục và đào tạo ban hành quy định về việc
đánh giá, xếp loại thể lực học sinh, SV
[2]. Lưu Quang Hiệp, Vũ Đức Thu (1989). Nghiên cứu về
sự phát triển thể chất SV các trường Đại học. Hà Nội:
Nxb. TDTT.
[3]. Novicop A.D - Matveep L.P (1990). Lý luận và phương
pháp GDTC. Dịch: Phạm Trọng Thanh, Lê Văn Lẫm,
Hà Nội: Nxb. Thể dục Thể thao.
[4]. Phan Đăng Khoa (2015). Nghiên cứu thực trạng và xây
dựng các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác
GDTC trường Cao đẳng Công đồng Đồng Tháp. Luận
văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Trường Đại học TDTT
Tp. Hồ Chí Minh.
[5]. Nguyễn Đức Văn (2001). Phượng pháp thông kê trong
TDTT. Hà Nội: Nxb. TDTT.