Quản lý phát triển chương trình các môn khoa học xã hội và nhân văn ở Trường Sĩ quan quân đội đáp ứng chuẩn đầu ra
Keywords
Abstract
Quản lý phát triển chương trình các môn khoa học xã hội và nhân văn (KHXH&NV) ở các trường sĩ quan quân đội (TSQ QĐ) đáp ứng chuẩn đầu ra là yêu cầu khách quan, có ý nghĩa lý luận và thực tiễn sâu sắc. Trong phạm vi của bài viết này, chúng tôi đi sâu làm rõ bản chất, nội dung cơ bản và một số biện pháp chủ yếu quản lý phát triển chương trình các môn KHXH&NV ở các TSQ QĐ đáp ứng chuẩn đầu ra, qua đó góp phần hoàn thiện cơ sở khoa học cho công tác quản lý, bảo đảm chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan đáp ứng yêu cầu xây dựng quân đội trong giai đoạn mới.Downloads
References
[1]. Bộ Tổng Tham mưu (2025). Báo cáo tổng kết năm học
2024 - 2025; phương hướng, nhiệm vụ năm học 2025 -
2026. Hà Nội.
[2]. Trần Khánh Đức (2014). Giáo dục và phát triển
nguồn nhân lực thế kỷ XXI. Hà Nội: Nxb. Giáo dục
Việt Nam.
[3]. Trần Kiểm (2012). Những vấn đề cơ bản của khoa
học quản lý giáo dục. Hà Nội: Nxb. Đại học Sư phạm.
[4]. Quân ủy Trung ương (2022. Nghị quyết số 1657- NQ/
QUTW, ngày 20/12/2022 của Quân ủy Trung ương,
“Về đổi mới công tác giáo dục và đào tạo đáp ứng nhiệm
vụ xây dựng Quân đội trong tình hình mới”. Hà Nội.
[5]. Phan Văn Tỵ, Nguyễn Thanh Hà (Đồng chủ biên, 2020).
Giáo trình Quản lý giáo dục ở trường đại học quân sự.
Hà Nội: Nxb. Quân đội Nhân dân.
[6]. Viện Ngôn ngữ học (2003). Từ điển Tiếng Việt. Nxb.
Đà Nẵng.