17. TÍCH HỢP, LỒNG GHÉP TỘI PHẠM CÔNG NGHỆ CAO TỪ THỰC TIỄN VÀO GIẢNG DẠY MÔN PHÁP LUẬT CỦA TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ VĨNH PHÚC

Các tác giả

  • Hoàng Thị Hải Hoàn

Từ khóa

Tội phạm công nghệ cao, giảng dạy pháp luật, tích hợp thực tiễn, sinh viên, phòng chống tội phạm

Tóm tắt

Việc tích hợp các ví dụ thực tiễn về tội phạm công nghệ cao vào giảng dạy môn Pháp luật có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh hiện nay. Giáo dục nghề nghiệp đang phát triển mạnh, đáp ứng nhu cầu xã hội, song vẫn tồn tại hạn chế trong nhận thức của một bộ phận sinh viên, đặc biệt là khả năng vận dụng kiến thức pháp luật vào thực tiễn. Trong khi đó, tội phạm công nghệ cao ngày càng gia tăng, diễn biến phức tạp trên nhiều lĩnh vực, khiến sinh viên có nguy cơ trở thành nạn nhân của các hành vi lừa đảo. Vì vậy, việc lồng ghép các tình huống pháp lý thực tiễn vào giảng dạy môn Pháp luật tại Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Vĩnh Phúc là cần thiết. Điều này giúp sinh viên nâng cao nhận thức, hiểu đúng về tội phạm công nghệ cao và chủ động phòng tránh, góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tệp bổ sung

Đã Xuất bản

2026-04-25

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO