Vận dụng phương pháp tự học tại các trường đại học ở Việt Nam hiện nay - thực trạng và giải pháp

Các tác giả

  • Lê Thu Nguyệt
  • Trịnh Linh An

Từ khóa

Phương pháp tự học, đại học, Việt Nam.

Tóm tắt

Phương pháp tự học giữ vai trò quan trọng trong giáo dục đại học, đặc biệt trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và chuyển đổi số hiện nay. Tuy nhiên, thực tế cho thấy việc vận dụng phương pháp này tại nhiều trường đại học ở Việt Nam còn nhiều hạn chế. Sinh viên phần lớn chưa chủ động, thiếu kỹ năng tự định hướng, trong khi môi trường và phương pháp giảng dạy chưa thực sự tạo điều kiện thuận lợi để phát huy năng lực tự học. Bài viết tập trung phân tích thực trạng nêu trên, từ đó khẳng định yêu cầu cấp thiết phải nâng cao hiệu quả vận dụng phương pháp tự học như một định hướng quan trọng nhằm phát triển năng lực học tập suốt đời cho sinh viên, đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong thời kỳ mới.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Tài liệu tham khảo

[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2025). Nâng cao năng lực tự

học, tự nghiên cứu cho học sinh, sinh viên.

[2]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2013). Nghị quyết Hội

nghị Trung ương 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn

diện giáo dục và đào tạo.

[3]. Đoàn Văn Khải (2017). Nâng cao năng lực tự học

của sinh viên trường đại học Ngoại thương. Tạp chí

Kinh tế đối ngoại, số 95.

[4]. Nguyễn Thị Hồng Nhung (2022). Thực trạng và giải

pháp tăng mức độ hứng thú học tập các môn lý luận chính

trị cho sinh viên. Tạp chí Giáo dục lý luận, số 436.

[5]. OECD. (2020). Education at a glance 2020: OECD

indicators. Paris: OECD Publishing.

[6]. Nguyễn Cảnh Toàn (2001). Quá trình dạy - Tự học.

Hà Nội: Nxb. Giáo dục.

[7]. Phương Vy (2024). Sinh viên rảnh từ 2 đến 4 giờ mỗi

ngày: Do chưa biết quản lý thời gian?. Tạp chí Thanh

niên.

[8]. Zhang, L., & Kim, J. (2018). Self-directed learning

in higher education: International perspectives and

practices. Journal of Educational Research, 112 (4),

401 - 415.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2025-12-26

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG KINH NGHIỆM