Cơ sở lý luận về hoạt động chuyển đổi số trong dạy học ở trường tiểu học
Từ khóa
Tóm tắt
Hoạt động chuyển đổi số (CĐS) trong dạy học (DH) giữ vai trò then chốt trong bối cảnh giáo dục (GD) hiện nay, khi yêu cầu đổi mới nội dung, phương pháp, kiểm tra đánh giá và quản lý lớp học ngày càng mạnh mẽ. Bài báo tập trung nghiên cứu cơ sở lý luận về hoạt động CĐS trong DH ở trường tiểu học (TH). Bằng các phương pháp nghiên cứu lý luận, tổng hợp tài liệu và phân tích văn bản pháp lý, bài báo trình bày các khái niệm liên quan, làm rõ vai trò, mục tiêu, nội dung thực hiện CĐS trong DH. Bài báo góp phần xây dựng nền tảng lý luận làm cơ sở cho việc đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp phù hợp.Lượt tải
Tài liệu tham khảo
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2019). Chỉ thị Về việc chấn
chỉnh lạm dụng hồ sơ, sổ sách trong nhà trường.
[2]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Công văn Số: 4003/
BGDĐT-CNTT V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
CNTT năm học 2020 - 2021.
[3]. Bộ Thông tin và Truyền thông (2021). Cẩm nang
Chuyển đổi số. Nxb. Thông tin và truyền thông.
[4]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2022a). Công văn số 4267/
BGDĐT-CNTTV/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
ứng dụng CNTT, CĐS và thống kê giáo dục năm học
2022 - 2023
[5]. Bộ Giáo dục và đào tạo (2023). Công văn số 4771/
BGDĐT-CNTTV/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ
ứng dụng CNTT, CĐS và thống kê giáo dục năm học
2023 - 2024.
[6]. Ngô Thị Thu Dung (2021). Cơ sở lí luận về chuyển
đổi số trong DH Đại học. Tạp chí Khoa học và công
nghệ trường ĐH Hòa Bình, (1), tr.58-65.
[7]. Trần Kiểm (2012). Những vấn đề cơ bản của khoa
học quản lý giáo dục. Nxb. Đại học Sư phạm Hà Nội.
[8]. Đồng Văn Ngọc (2021). Một số đề xuất đổi mới
phương pháp DH tại các trường cao đẳng giáo dục
nghề nghiệp trong thời kì chuyển đổi số. Tạp chí Giáo
dục, 496 (2), 44 - 48.
[9]. Đoàn Thị Ngân & Lê Ngọc Tường Khanh (2023).
Đổi mới phương pháp DH trong đào tạo.
[10]. Thủ tướng Chính phủ (2022). Quyết định 131/QĐ-
TTg phê duyệt Đề án “Tăng cường ứng dụng công
nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và
đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm
2030”
[11]. Thomas M. Siebel (2019). Digital transformation:
Survive and Thrive in an Era of Mass Extinction.
