Dạy học Luyện từ và câu theo định hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5 Trường Tiểu học B Khánh An
Từ khóa
Luyện từ và câu, dạy học phát triển năng lực, phương pháp dạy học, lớp 5.
Tóm tắt
Dạy học phát triển năng lực cho học sinh (HS) là định hướng của giáo dục phổ thông Việt Nam sau năm 2018. Bài viết đề xuất các phương pháp dạy học Luyện từ và câu (LTVC) ở lớp 5 theo định hướng phát triển năng lực. Đồng thời, bài viết cũng gợi ý cho giáo viên (GV) vận dụng một số phương pháp dạy học tiên tiến vào từng đề bài cụ thể. Các phương pháp dạy học này góp phần nâng cao chất lượng dạy học LTVC, phát triển năng lực toàn diện cho HS lớp 5.Lượt tải
Chưa có dữ liệu tải xuống.
Tài liệu tham khảo
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2015), Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, Hà Nội.
[2]. Nguyễn Hữu Hợp (2016), Hướng dẫn dạy học theo định hướng phát triển năng lực HS Tiểu học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.
[31]. Trần Mạnh Hưởng, Lê Hữu Tỉnh (2007), Bài tập Luyện từ và câu Tiếng Việt 5, Nxb Giáo dục, Hà Nội.
[4]. Lê Phương Nga – Đặng Kim Nga (2007), Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học, Nxb Đại học Sư phạm Hà Nội.
[5]. Nguyễn Minh Thuyết (chủ biên), (2010), Tiếng Việt 5, tập 2, Nxb Giáo dục Việt Nam.
Lượt tải xuống
Đã Xuất bản
2024-09-05
Số
Chuyên mục
NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO
