Đổi mới phương pháp học tập của sinh viên đại học trong bối cảnh tác động của chuyển đổi số hiện nay
Keywords
Abstract
Chuyển đổi số đang tạo ra những thay đổi sâu sắc trong giáo dục đại học, không chỉ ở phương thức giảng dạy của giảng viên mà còn ở cách thức học tập của sinh viên. Trong bối cảnh đó, sinh viên cần đổi mới phương pháp học tập theo hướng chủ động, sáng tạo, ứng dụng công nghệ, nhằm đáp ứng yêu cầu của xã hội số và thị trường lao động toàn cầu. Bài báo này phân tích tác động của chuyển đổi số đến phương pháp học tập của sinh viên đại học, đề xuất một số định hướng đổi mới, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trong thời kỳ mới.Downloads
References
[1]. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2020). Chương trình chuyển
đổi số ngành giáo dục đến năm 2025, định hướng đến
năm 2030. Hà Nội: Nxb Giáo dục Việt Nam.
[2]. C. Mác & Ph. Ăngghen (1995). Toàn tập (Tập 13).
Hà Nội: Nxb Chính trị quốc gia.
[3]. Đảng Cộng sản Việt Nam (2021). Văn kiện Đại hội
đại biểu toàn quốc lần thứ XIII (Tập I, II). Hà Nội:
Nxb Chính trị quốc gia Sự thật.
[4]. Hồ Chí Minh (2011). Toàn tập (Tập 6, 9). Hà Nội:
Nxb Chính trị quốc gia Sự thật.
[5]. Nguyễn, V. T. (2022). Đổi mới phương pháp giảng
dạy và học tập trong bối cảnh chuyển đổi số ở Việt
Nam. Tạp chí Giáo dục, 495(1), 15-19.
[6]. Phạm, Q. H. (2021). Chuyển đổi số trong giáo dục
đại học: Cơ hội và thách thức. Tạp chí Khoa học ĐH-
QGHN: Nghiên cứu Giáo dục, 37(3), 45-53. https://
doi.org/10.25073/2588-1159/vnuer.457
[7]. Schwab, K. (2016). The Fourth Industrial Revolution.
Geneva: World Economic Forum.
[8]. UNESCO (2019). Education in a digital world. Paris:
UNESCO Publishing.
[9]. World Bank (2020). The Human Capital In-
dex 2020 update: Human capital in the time of
COVID-19. Washington, DC: World Bank. https://
doi.org/10.1596/978-1-4648-1576-1
[10]. Zhao, Y (2020). Tìm hiểu giáo dục trong thời kỳ số
hóa [Education in the age of digitalization]. New
York, NY: Routledge.
