Hội nhập quốc tế - sự tác động của công nghệ trong đào tạo, sáng tác điêu khắc tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
Tóm tắt
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, đào tạo ngành điêu khắc ở các trường mỹ thuật, đặc biệt là Đại học Kiến trúc Hà Nội đang đối mặt với tác động từ công nghệ đến quá trình học tập và sáng tác của sinh viên. Bài báo tập trung vào thực trạng đào tạo điêu khắc tại trường, đồng thời nêu rõ sự thay đổi và thách thức mà toàn cầu hóa và công nghệ số mang lại. Nghiên cứu đồng thời chỉ ra công nghệ và các phần mềm thiết kế hiện đại như CAD, 3DMax hay Zbrush đã dần được vận dụng giúp sinh viên có khả năng sáng tạo trực quan và chính xác hơn. Điều đó không chỉ nâng cao chất lượng đào tạo còn giúp sinh viên dễ dàng hội nhập và thích ứng. Tuy nhiên, nội dung bài báo cũng lưu ý việc vận dụng công nghệ cần được xác định vừa đủ để không làm mất đi tính truyền thống của nghệ thuật điêu khắc
- vốn yêu cầu sự cảm thụ tinh tế, trực quan và có thể tương tác vật lý với chất liệu.
Abstract
In the context of international integration, sculpture education at art schools, especially at Hanoi Architectural University, is facing the impact of technology on students' learning and creative processes. This article focuses on the current state of sculpture education at the university, as well as the changes and challenges brought about by globalization and digital technology. The research also points out that modern technology and design software such as CAD, 3DMax, and Zbrush have been gradually applied, helping students to create more visually and accurately. This not only improves the quality of education but also helps students easily integrate and adapt. However, the article also notes that the application of technology needs to be determined to an appropriate extent so as not to lose the traditional nature of sculpture art - which requires a delicate, intuitive perception and the ability to physically interact with the material.
