Tạp chí của Trường Đại học Hà Tĩnh
THỰC TRẠNG CHĂN NUÔI LỢN NÁI NGOẠI Ở VIỆT NAM VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ TỒN TẠI
Cơ cấu ngành chăn nuôi Việt Nam hiện nay chủ yếu là chăn nuôi lợn chiếm 71%, chăn nuôi gia cầm chiếm 20% và chăn nuôi gia súc ăn cỏ chỉ chiếm 9%. Tổng đàn đàn lợn của cả nước giai đoạn 2016 - 2021 có chiều hướng giảm mạnh, năm 2016 là 29,075 triệu con và năm 2021 là 23,327 triệu con, giảm gần 20%; Đàn lợn nái giống ngoại có năng suất sinh sản trung bình 24 - 26 con cai sữa/nái/năm và bình quân sản xuất được 21 con lợn thịt xuất chuồng/nái/năm, khối lượng xuất chuồng bình quân trên 100 kg/con/năm đạt hơn 2 tấn thịt hơi/nái/năm, tiêu tốn 2,4 - 2,5 kg thức ăn/kg tăng khối lượng; Mặc dù là nước sản xuất và xuất khẩu lương thực nằm ở tốp đầu thế giới, song ngành sản xuất thức ăn chăn nuôi Việt Nam vẫn phải nhập khẩu 70 - 80% nguyên liệu từ nước ngoài; Chăn nuôi lợn đang chuyển dịch từ chăn nuôi nhỏ lẻ, quy mô nhỏ, phân tán sang chăn nuôi trang trại, tập trung và hình thành chuỗi giá trị chăn nuôi, tuy nhiên số hộ chăn nuôi nhỏ lẻ cũng đang tồn tại với tỷ lệ lớn.
ĐÁNH GIÁ KHẢ NĂNG THÍCH NGHI CỦA MỘT SỐ GIỐNG HOA LILY Ở HÀ TĨNH
Nghiên cứu nhằm đánh giá khả năng sinh trưởng, mức độ nhiễm sâu bệnh, năng suất, chất lượng hoa và hiệu quả kinh tế của các giống hoa Lily tại Hà Tĩnh. Thí nghiệm so sánh một số giống hoa Lily vụ Đông năm 2020; 2021, bố trí kiểu khối ngẫu nhiên hoàn chỉnh, gồm 4 công thức: Sorbonne HL (Đ/C), Sorbonne CL, Montezuma; Belladonna, 3 lần nhắc lại. Kết quả nghiên cứu đã chọn được giống Sorbonne ChiLe có ưu điểm sinh trưởng khỏe, số nụ hoa nhiều, ít sâu bệnh và cho hiệu quả kinh tế số hoa trên cây đạt 6,09 hoa/cây, đạt hiệu quả kinh tế 886,0triệu/ha.
NGHIÊN CỨU ẢNH HƯỞNG LƯỢNG BÓN PHÂN HỮU CƠ VI SINH ĐẾN MỘT SỐ TÍNH CHẤT HOÁ HỌC, TÍNH CHẤT VẬT LÝ VÀ NẤM CỦA ĐẤT TRỒNG CAM CHANH TẠI HUYỆN NGHI XUÂN, TỈNH HÀ TĨNH
Nghiên cứu nhằm đánh giá ảnh hưởng lượng phân bón hữu cơ vi sinh Sông Gianh HC-15 đến một số tính chất hoá học, vật lý và nấm trong đất trồng cam chanh tại huyện Nghi Xuân, tỉnh Hà Tĩnh. Thí nghiệm bố trí theo phương pháp ngẫu nhiên đầy đủ RCB (Randomized Complete Block), gồm 5 công thức (công thức CT1 (Đ/c): Không bón phân hữu cơ vi sinh (PHCVS); công thức CT2: 0,5 kg PHCVS/cây/năm; công thức CT3: 1,0 kg PHCVS/cây/năm; công thức CT4: 1,5 kg PHCVS/cây/năm; công thức CT5: 2,0 kg PHCVS/cây/năm), 4 lần nhắc lại, mỗi lần nhắc lại 3 cây, mỗi cây lấy 3 điểm theo hình tam giác, độ sâu mỗi điểm 0-30 cm, cách gốc 60 cm tại vi trí bón phân. Kết quả nghiên cứu cho thấy, mức bón (2,0 kg/cây) công thức CT5 có các chỉ tiêu: độ pH, MO, N, P tổng số và dễ tiêu, K tổng số và dễ tiêu cao nhất là (4,70; 2,65%; 0,18%; 0,06%; 13,29%; 1,16%; 16,99%); Ca2+, Mg2+, CEC tăng cao nhất (1,80; 0,23; 11,47 lđl/100g đất), Na+, Al3+ giảm (0,07; 0,06 lđl/100g đất); dung trọng và tỷ trọng giảm (1,13; 2,38%), độ xốp và độ độ ẩm đất tăng (59,07; 31,75%); nấm Fusarium sp. giảm (3,10.104CFU/g), nấm Trichoderma spp. và Chaetomium sp. tăng (1,90; 1,88.104CFU/g).
ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ CHỈ TIÊU ĐẶC TRƯNG SINH TRƯỞNG CỦA QUẦN THỂ CÂY GIỔI RỪNG TỰ NHIÊN TẠI HUYỆN ANH SƠN, TỈNH NGHỆ AN
Nghiên cứu này, đánh giá sinh trưởng cây Giổi rừng tự nhiên với 5 cấp tuổi (cấp tuổi 1 từ 1 - 9 năm; cấp tuổi 2 từ 10 - 19 năm; cấp tuổi 3 từ 20 - 29 năm; cấp tuổi 4 từ 30 - 39 năm; cấp tuổi 5 từ 40 - 49 năm). Kết quả, đường kính thân cây (D1.3), chiều cao cây (Hvn), chiều cao dưới cành (Hdc), đường kính tán cây (Dt) trung bình cấp tuổi 1 đến cấp tuổi 5 là (31,1 cm; 13,0; 8,5; 6,6 m), cao nhất ở cấp tuổi (5; 5; 3; 5) là (48,9 cm; 22,8; 11,3; 8,9 m), thấp nhất ở cấp tuổi 1 là (9,4 cm; 6,2; 2,8; 2,7 m); hệ số biến động V% trung bình là (20,4; 18,4; 30,1; 24,6%), cao nhất ở cấp tuổi 1 là (34,0; 34,7; 43,6; 37,1%), thấp nhất ở cấp tuổi (4; 5; 5; 4) là (14,7; 10,6; 22,8; 18,9%); lượng tăng trưởng trung bình hàng năm là (1,36 cm/năm; 0,85; 0,39; 0,33 m/năm), cao nhất ở cấp tuổi (2; 1; 2; 1) là (1,63 cm/năm; 1,12; 0,48; 0,46 m/năm) và thấp nhất ở cấp tuổi 5 là (1,12 cm/năm; 0,51; 0,24; 0,21 m/năm). Kết quả này, bước đầu làm cơ sở khoa học và đề ra các giải pháp bảo vệ phù hợp nhằm tăng khả năng sinh trưởng, phẩm chất, năng suất của cây Giổi rừng tự nhiên.
THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐẨY MẠNH XUẤT KHẨU GỖ VÀ SẢN PHẨM GỖ VIỆT NAM
Ngành công nghiệp sản xuất và chế biến gỗ đã trở thành một trong 10 ngành hàng xuất khẩu hàng đầu của Việt Nam thời gian vừa qua với kim ngạch xuất khẩu gỗ và sản phẩm gỗ (G&SPG) không ngừng tăng lên, cùng với lợi thế về nhân công, thuế suất nhập khẩu vào nhiều quốc gia thấp, ngành gỗ được đánh giá là lĩnh vực đang có nhiều tiềm năng tăng trưởng cao. Tuy nhiên, hoạt động xuất khẩu của ngành cũng gặp không ít khó khăn như nhiều doanh nghiệp vẫn đang phụ thuộc vào nguồn nguyên liệu nhập khẩu, phải chịu chi phí đầu vào và vận chuyển cao so với các quốc gia khác, môi trường chính trị - kinh tế quốc tế có nhiều biến động ảnh hưởng tiêu cực đến nhu cầu tiêu dùng ở các thị trường trọng điểm khiến các doanh nghiệp xuất khẩu G&SPG không tận dụng được hết các cơ hội trong kinh doanh... Vì vậy, bằng phương pháp thu thập, tổng hợp thông tin từ các nguồn dữ liệu như báo cáo xuất nhập khẩu của Bộ Công thương, báo cáo Việt Nam xuất nhập khẩu G&SPG của Hiệp hội Gỗ và lâm sản Việt Nam, thực hiện đối chiếu, phân tích và so sánh, bài viết trình bày về tình hình xuất khẩu gỗ và sản phẩm gỗ của Việt Nam ở các mặt giá trị xuất khẩu, cơ cấu và thị trường trong giai đoạn 2019-2022, qua đó đánh giá những kết quả đạt được và các khó khăn về chi phí, nhu cầu hàng hóa, chất lượng gỗ đầu vào hoặc chính sách phòng vệ thương mại… mà các doanh nghiệp xuất khẩu G&SPG đang gặp phải, chỉ ra các nguyên nhân của khó khăn làm căn cứ để đề xuất một số giải pháp nhằm mục tiêu đẩy mạnh xuất khẩu G&SPG trong thời gian tới.
THỰC TRẠNG TRIỂN KHAI CÁC HOẠT ĐỘNG BẢO HIỂM XÃ HỘI DÀNH CHO NGƯỜI LAO ĐỘNG CHỊU ẢNH HƯỞNG CỦA DỊCH COVID-19 TẠI TỈNH HÀ TĨNH
Chính sách bảo hiểm xã hội (BHXH), bảo hiểm y tế (BHYT) và bảo hiểm thất nghiệp (BHTN) là những trụ cột chính sách của hệ thống an sinh xã hội (ASXH) nước ta, đặc biệt vai trò đó được khẳng định đối với người lao động (NLĐ) chịu ảnh hưởng của dịch Covid-19. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính và định lượng, đưa ra đánh giá thực trạng triển khai các hoạt động bảo hiểm dành cho NLĐ chịu ảnh hưởng của dịch Covid-19 tại tỉnh Hà Tĩnh từ năm 2020 đến nay, từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện các chính sách an sinh về bảo hiểm thời gian tới.
NGHIÊN CỨU, PHÁT TRIỂN HỆ THỐNG QUẢN LÝ LÝ LỊCH KHOA HỌC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH
Triển khai hệ thống hỗ trợ quản lý thông tin lý lịch khoa học giảng viên tại Trường Đại học Hà Tĩnh là một nhu cầu tất yếu để đáp ứng yêu cầu số hóa thông tin đội ngũ và tạo ra sự thuận tiện trong công tác quản lý. Nghiên cứu này, chúng tôi trình bày quá trình khảo sát, thu thập, phân tích, thiết kế hệ thống đáp ứng các nghiệp vụ quản lý thông tin lý lịch khoa học tại Trường Đại học Hà Tĩnh dựa trên ngôn ngữ lập trình PHP và nền tảng Laravel để phát triển ứng dụng. Kết quả của nghiên cứu là một ứng dụng trên nền web cung cấp các chức năng chính như: Quản lý thông tin cá nhân, kê khai, cập nhật hoạt động nghiên cứu khoa học; Thống kê giờ nghiên cứu khoa học trong năm học, in lý lịch khoa học.
NGHIÊN CỨU, ĐÁNH GIÁ CÁC CÔNG CỤ KIỂM THỬ TỰ ĐỘNG SELENIUM VÀ KATALON, ỨNG DỤNG KIỂM THỬ TỰ ĐỘNG CHO WEBSITE
Ngày nay, phát triển phần mềm đã trở nên rất quan trọng và phổ biến. Yêu cầu kiểm thử tính đúng đắn của các chức năng, tính hiệu quả và độ tin cậy của phầm mềm cũng trở nên cấp thiết. Khi các hệ thống phần mềm ngày càng trở nên phức tạp và được kết nối, tương tác với nhau nhiều hơn, thì khối lượng công việc kiểm thử là rất lớn, và có độ phức tạp cao. Tự động hóa trong kiểm thử là vấn đề rất được quan tâm giúp giảm thiểu chi phí, tăng hiệu quả. Vì vậy, trong bài báo này, chúng tôi nghiên cứu, phân tích và đánh giá một số công cụ kiểm thử tự động thông dụng hiện nay.
TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VỀ SỰ HIỆN DIỆN VÀ KHẢ NĂNG PHƠI NHIỄM ĐỐI VỚI CON NGƯỜI CỦA CÁC METHYLSILOXANE MẠCH VÒNG DỄ BAY HƠI TRONG MÔI TRƯỜNG KHÔNG KHÍ
Các hợp chất methylsiloxane mạch vòng dễ bay hơi cVMS là các hóa chất nằm trong nhóm các hợp chất có khả năng gây rối loại nội tiết mới nổi EEDs được tổng hợp nhằm phục đời sống con người. Bài báo này cung cấp một số tài liệu về sự xuất hiện và phân bố của các hợp chất cVMS trong các mẫu không khí ở các vi môi trường khác nhau như nhà ở, văn phòng, tiệm làm tóc… Trong số các cVMS, D5 là chất chiếm ưu thế trong các mẫu được nghiên cứu. Việc phơi nhiễm cVMS đối với con người được tính toán đối với các lứa tuổi khác nhau cũng được trình bày trong nghiên cứu này.
KHI NÀO THÌ MỘT VÀNH NOETHER LIÊN TỤC PHẢI LÀ QF?
Trong bài báo này, chúng tôi chứng minh rằng: Nếu R là vành liên tục phải và Noether phải sao cho U U là CS với mọi iđêan phải đều U của R thì R là vành QF.
Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦA QUAN ĐIỂM CHIẾN LƯỢC VỀ XÂY DỰNG LỰC LƯỢNG CÁCH MẠNG TRONG CƯƠNG LĨNH CHÍNH TRỊ ĐẦU TIÊN CỦA ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM
Cách mạng là sự nghiệp của quần chúng và sự thành công của cách mạng chủ yếu phụ thuộc vào việc tập hợp được quần chúng, xây dựng được lực lượng cách mạng trong quần chúng. Quan điểm chiến lược về xây dựng lực lượng cách mạng thể hiện trong Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng cộng sản Việt Nam là cơ sở lý luận và bài học thực tiễn quý báu mà Chủ tịch Hồ Chí Minh để lại cho Đảng và nhân dân ta.
NHỮNG VẤN ĐỀ CẦN CHÚ TRỌNG TRONG QUÁ TRÌNH NGHIÊN CỨU QUYỂN I - BỘ TƯ BẢN CỦA CÁC MÁC
Bộ Tư bản là công trình khoa học nghiên cứu nền kinh tế thị trường Tư bản chủ nghĩa thời kỳ tự do cạnh tranh ở nước Anh. Nội dung của nó cung cấp cho người đọc không chỉ những tri thức về phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa, về kinh tế thị trường tư bản chủ nghĩa mà cả các vấn đề chung về kinh tế chính trị, về triết học và xã hội học. Năm 1993 - 1994 trong Các Mác và Ph. Ăng - Ghen toàn tập, tập 23, 24, 25, Nhà xuất bản Chính trị Quốc gia đã chia Tập thứ nhất, Quyển I với nội dung "Quá trình sản xuất của tư bản"; Tập thứ hai, Quyển II với nội dung "Quá trình lưu thông của tư bản", Tập thứ ba, Quyển III với nội dung "Toàn bộ quá trình sản xuất tư bản chủ nghĩa" và Quyển IV với nội dung "Các học thuyết về giá trị thặng dư". Quyển I - Bộ Tư bản không nghiên cứu quá trình sản xuất nói chung mà nghiên cứu quá trình sản xuất tư bản. Nhưng quá trình này lại vừa là quá trình lao động nói chung vừa là quá trình làm tăng thêm giá trị, nghĩa là nó vừa bao hàm cái chung vừa mang tính chất đặc thù của phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa mà nét tiêu biểu là sức lao động trở thành hàng hóa.
GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH
Nghiên cứu khoa học là một trong hai nhiệm vụ quan trọng của giảng viên, là tiêu chí đánh giá năng lực chuyên môn giảng viên nói riêng và vị thế của Nhà trường nói chung, ứng dụng của các kết quả nghiên cứu đóng góp quan trọng đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. Giai đoạn 2018-2022, hoạt động nghiên cứu khoa học của giảng viên Trường Đại học Hà Tĩnh đạt được nhiều thành tích, tuy nhiên, kết quả đó vẫn chưa tương xứng với tiềm năng nguồn nhân lực của Nhà trường. Bài viết đã phân tích kết quả nghiên cứu của giảng viên giai đoạn 2018-2022 dựa trên số liệu thống kê của Nhà trường và đánh giá của các bên liên quan, từ đó, kết hợp với khảo sát, phỏng vấn 100 giảng viên của Nhà trường để tìm ra nguyên nhân và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao kết quả nghiên cứu của giảng viên trong thời gian tới.
PHƯƠNG PHÁP GIÚP HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC-THCS-THPT ĐẠI HỌC HÀ TĨNH LÀM PHẦN BÀI ĐỌC HIỂU TRONG ĐỀ THI THPT MÔN TIẾNG ANH HIỆU QUẢ
Cấu trúc đề thi môn tiếng Anh trong kỳ thi Tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm học 2021 - 2022 gồm 50 câu hỏi trắc nghiệm trong đó câu hỏi đọc hiểu là 17 câu. Đối với các em học sinh THPT, việc làm tốt kỹ năng đọc hiểu đồng nghĩa với việc các em sẽ học được một lượng từ mới đáng kể giúp làm tốt các dạng bài tập khác. Là trường liên cấp mới thành lập của Trường Đại học Hà Tĩnh, chất lượng đầu vào của học sinh còn hạn chế, nên trong quá trình dạy ôn thi tốt nghiệp THPT cho học sinh khối 12 thực sự gặp nhiều khó khăn. Bài viết này đề cập đến “Các biện pháp trả lời hiệu quả các câu hỏi của bài đọc hiểu trong đề thi THPT môn Tiếng Anh” nhằm giúp các em bứt phá thành công trong làm bài thi, đạt được điểm cao để xét tuyển vào các trường đại học theo nguyện vọng.
HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA THỂ DỤC THỂ THAO NHẰM NÂNG CAO THỂ LỰC CHO SINH VIÊN Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH
Thông qua quá trình nghiên cứu thực trạng hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa của sinh viên ở Trường Đại học Hà Tĩnh bao gồm tình trạng sức khỏe, mức độ thể lực, sở thích và mục đích của sinh viên đối với hoạt động thể dục thể thao ngoại khóa. Chúng tôi tiến hành xây dựng nội dung và hình thức tổ chức hoạt động TDTT ngoại khóa phù hợp với đối tượng sinh viên, bao gồm các bài tập thể dục, đá bóng, bóng chuyền, cầu lông, bơi lội, chạy bộ và yoga. Tổ chức và thực hiện các hoạt động, đảm bảo an toàn và đa dạng, tạo sự hứng thú cho sinh viên. Bên cạnh đó đánh giá hiệu quả của chương trình, dựa trên số lượng sinh viên tham gia, tình trạng sức khỏe và mức độ thể lực của sinh viên sau khi tham gia chương trình, thu thập ý kiến phản hồi từ sinh viên để cải tiến hoạt động trong tương lai. Qua đó giúp sinh viên xây dựng thói quen rèn luyện sức khỏe, thể lực để phát huy năng lực học tập và công tác sau khi ra trường, đồng thời góp phần làm phong phú đời sống văn hóa tinh thần tạo dựng lối sống lành mạnh và tích cực cho sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh.
MỘT SỐ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC SAI LẦM TRONG ĐẬP CẦU TẤN CÔNG CHO SINH VIÊN KHI HỌC MÔN CẦU LÔNG
Cầu lông là nội dung học tự chọn trong chương trình đào tạo môn giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh. Quá trình dạy học kỹ thuật đập cầu tấn công cho thấy, sinh viên còn mắc nhiều sai lầm, thành tích đạt được trong học tập chưa cao. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày kết quả lựa chọn một số biện pháp để khắc phục những sai lầm trong đập cầu tấn công nhằm nâng cao thành tích học tập cho sinh viên Trường Đại học Hà Tĩnh và phát triển phong trào thể dục thể thao trong Nhà trường.
KỸ NĂNG MỀM ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CỦA SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC
Kỹ năng mềm được coi là “chìa khóa thành công” của con người trong cuộc sống và hoạt động nghề nghiệp, đặc biệt đối với người giáo viên. Bài báo trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả phát triển kỹ năng mềm cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học, Khoa Sư phạm Trường Đại học Hà Tĩnh đáp ứng yêu cầu nghề nghiệp.
KẾT QUẢ KHẢO NGHIỆM SẢN XUẤT GIỐNG NGHỆ VÀNG NTN2 TẠI KHU VỰC TỈNH THANH HÓA
Hiện nay sản xuất nghệ ở nước ta vẫn chủ yếu áp dụng giống và kỹ thuật canh tác truyền thống gắn liền với năng suất và hiệu quả kinh tế thấp. Do đó, việc tìm kiếm những giống nghệ có tiềm năng năng suất cao, chất lượng tốt có vai trò quan trọng trong việc nâng cao hiệu quả kinh tế. Trên cơ sở đó giống nghệ vàng NTN2 được đưa vào tuyển chọn trên cơ sở nhiệm vụ của Trung tâm Nghiên cứu dược liệu Bắc Trung Bộ đã được khảo nghiệm sản xuất tại 02 điểm tại Thanh Hóa. Kết quả nghiên cứu cho thấy các giống khảo nghiệm NTN2 có khả năng sinh trưởng tốt. Chiều cao cây, chỉ số diện tích lá, kích thước củ; khả năng chịunóng, chịu hạn, chịu sâu xám, cháy lá và bệnh thối củ đều cao hơn các giống đối chứng. Khối lượng củ của các giống nghệ vàng tại các vùng sinh thái biến động từ 988,2 g/khóm đến 1391,7 g/khóm, năng suất lý thuyết từ 35,2 - 41,5 tấn/ha, năng suất thực thu từ 31,4 - 37,5 tấn/ha. Kết quả phân tích hàm lượng Curcumin cho thấy giống nghệ vàng NTN2 có hàm lượng Curcumin vượt trội hơn so với giống đối chứng tại địa phương.
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN KINH TẾ SỐ TRONG KINH TẾ TƯ NHÂN TẠI HÀ TĨNH
Kinh tế số trong khu vực tư nhân Hà Tĩnh đang phát triển nhưng vẫn ở giai đoạn đầu, chủ yếu dừng ở mức số hóa cơ bản. Hạ tầng số được cải thiện song chưa đồng đều, nhân lực và nhận thức số còn hạn chế. Bài viết phân tích thực trạng và đưa ra các hạn chế của kinh tế số trong kinh tế tư nhân tại Hà Tĩnh. Từ đó, đưa ra các giải pháp để phát triển kinh tế số trong kinh tế tư nhân tại Hà Tĩnh.
QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG KHÁCH HÀNG DOANH NGHIỆP TẠI VIETINBANK HÀ TĨNH
Bài viết phân tích thực trạng quản trị rủi ro tín dụng đối với khách hàng doanh nghiệp (KHDN) tại Ngân hàng Thương mại cổ phần Công thương Việt Nam - Chi nhánh Hà Tĩnh (VietinBank Hà Tĩnh) giai đoạn 2020-2024 dựa trên khung lý thuyết quản trị rủi ro của Basel và tiếp cận theo vòng đời khoản vay (nhận diện - đo lường - ứng phó - kiểm soát - báo cáo). Từ đó, tác giả chỉ ra các kết quả đạt được, hạn chế và nguyên nhân; đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả quản trị rủi ro KHDN tại chi nhánh trong thời gian tới.
ĐO LƯỜNG, ĐÁNH GIÁ SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐỐI VỚI DỊCH VỤ GIÁO DỤC CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH
Đo lường, đánh giá mức độ hài lòng của sinh viên đối với dịch vụ giáo dục là nội dung quan trọng nhằm đánh giá một cách khoa học, minh bạch và khách quan chất lượng dịch vụ của Trường Đại học Hà Tĩnh. Bài báo trình bày kết quả đo lường và đánh giá sự hài lòng của sinh viên về dịch vụ và đề xuất biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dịch vụ đào tạo của Nhà trường trong thời gian tới.
VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG VỀ PHÁT TRIỂN KINH TẾ TƯ NHÂN TRONG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN KINH TẾ CHÍNH TRỊ MÁC - LÊ NIN Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC
Vận dụng quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam trong giảng dạy học phần Kinh tế chính trị Mác - Lê nin hiện nay là một tất yếu. Trên cơ sở khái quát nội dung chương trình học phần Kinh tế chính trị Mác - Lê nin, nghiên cứu quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về phát triển thành phần kinh tế tư nhân trong giai đoạn hiện nay, tác giả nêu lên những nội dung cơ bản của việc vận dụng quan điểm đó trong giảng day học học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin ở các trường đại học, góp phần quán triệt đường lối của Đảng tới sinh viên và nâng cao chất lượng dạy học học phần Kinh tế chính trị Mác - Lênin.
BÀI THƠ “QUA SÔNG TANG CÀN” CỦA GIẢ ĐẢO VÀ BÀI THƠ HAI-CƯ CỦA BA-SÔ: NHỮNG ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG VÀ DỊ BIỆT
Bài viết tập trung so sánh những điểm tương đồng và dị biệt giữa bài thơ tuyệt cú Đường luật “Qua sông Tang Càn” của Giả Đảo (nhà thơ Trung Quốc) và bài thơ hai-cư của Ba-sô (nhà thơ Nhật Bản) về phương diện nội dung và nghệ thuật như: đề tài, chủ đề, mạch cảm xúc, thể loại, cấu tứ, giọng điệu, ngôn ngữ nhằm làm nổi bật sự gặp gỡ về tư tưởng và khác biệt về thi pháp giữa hai thi phẩm. Từ đó thấy được vẻ đẹp đa dạng, sự sáng tạo độc đáo của mỗi tác giả, tác phẩm thuộc hai nền văn học khác nhau khi cùng khai thác đề tài tình quê từ góc nhìn của người xa xứ.
TRÍ TUỆ NHÂN TẠO VẠN VẬT (AIOT): KIẾN TRÚC, ỨNG DỤNG VÀ XU HƯỚNG CÔNG NGHỆ
Trí tuệ nhân tạo vạn vật (AIoT) là sự kết hợp giữa Trí tuệ nhân tạo (AI) và Internet vạn vật (IoT), tạo nên một hệ thống kết nối thông minh có khả năng thu thập, phân tích, học hỏi và ra quyết định. Sự hội tụ này mở ra nhiều cơ hội trong nhiều lĩnh vực như y tế, công nghiệp, nông nghiệp, giao thông và đô thị thông minh. Tuy nhiên, việc triển khai AIoT cũng đối mặt với nhiều thách thức về kiến trúc hệ thống phức tạp, tối ưu hóa tài nguyên và bảo mật. Bài báo này trình bày tổng quan các nghiên cứu về AIoT và xu hướng phát triển, giúp định hướng nghiên cứu, ứng dụng về AIoT trong tương lai.
HIỆU ỨNG MACALUSO - CORBINO TRONG MÔI TRƯỜNG KHÍ NGUYÊN TỬ RUBIDIUM
Bài viết trình bày nghiên cứu hệ thống về hiệu ứng Macaluso-Corbino trong môi trường khí nguyên tử Rubidium tại nhiệt độ phòng. Chúng tôi đã thiết lập mô hình lý thuyết bán cổ điển kết hợp với thực nghiệm để khảo sát sự phụ thuộc của góc quay phân cực vào tần số và cường độ từ trường. Kết quả nghiên cứu cho thấy trên các vạch phổ siêu tinh tế D2 của hai đồng vị phù hợp cao với lý thuyết. Nghiên cứu này cung cấp cơ sở dữ liệu quan trọng để tối ưu hóa các bộ lọc quang học nguyên tử (FADOF) và cảm biến từ trường độ nhạy cao.
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THÔNG QUA DẠY HỌC DỰ ÁN SỐ TRONG GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG
Nghiên cứu này đánh giá hiệu quả của mô hình Dạy học theo Dự án Số (Digital PBL) trong việc phát triển năng lực hợp tác (NLHT) cho học sinh tiểu học qua chủ đề giáo dục môi trường. Nghiên cứu thực nghiệm Pretest-Posttest được tiến hành từ tháng 9 đến tháng 12 năm 2025, với 35 học sinh lớp 5D tại Trường Tiểu học Cẩm Bình, Hà Tĩnh. Kết quả kiểm định t mẫu phụ thuộc cho thấy điểm trung bình NLHT tăng có ý nghĩa thống kê từ 2.66 lên 3.23 (p < 0.001). Kích thước ảnh hưởng Cohen’s d đạt 0.70, chỉ ra mức độ tác động khá lớn. Kết quả bước đầu khẳng định Digital PBL là phương thức khả thi để nâng cao NLHT và nhận thức môi trường trong bối cảnh chuyển đổi số.
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ TRONG GIÁO DỤC QUYỀN CON NGƯỜI CHO SINH VIÊN Ở VIỆT NAM HIỆN NAY
Trong bối cảnh toàn cầu hóa và chuyển đổi số mạnh mẽ, giáo dục quyền con người cho sinh viên trở thành một nhiệm vụ vừa mang tính cấp thiết, vừa mang tính chiến lược của các cơ sở giáo dục đại học. Trong phạm vi bài viết này, tác giả tập trung làm rõ cơ sở lý luận, thực tiễn, phân tích vai trò của công nghệ trong việc đổi mới phương thức, nâng cao hiệu quả và mở rộng phạm vi giáo dục quyền con người, chỉ ra cơ hội, thách thức và đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ. Qua đó, góp phần khẳng định tầm quan trọng của việc kết hợp giữa tri thức nhân quyền và công nghệ hiện đại để hình thành một thế hệ sinh viên Việt Nam có nhận thức đúng đắn, có ý thức pháp luật, tư duy phản biện, bản lĩnh và trách nhiệm trong việc bảo vệ và thúc đẩy quyền con người.
BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG GIÁO DỤC STEAM TRONG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH CHO TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI
Trong bối cảnh đổi mới giáo dục theo hướng phát triển năng lực người học, giáo dục STEAM ngày càng được quan tâm, đặc biệt ở bậc học mầm non - nơi đặt nền tảng cho sự phát triển toàn diện của trẻ. Việc tích hợp STEAM vào các hoạt động giáo dục, trong đó có hoạt động tạo hình, không chỉ giúp trẻ học tập thông qua trải nghiệm mà còn phát huy tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề từ sớm. Bài viết tập trung làm rõ hiệu quả của ứng dụng giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động tạo hình cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, đồng thời đề xuất các biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả áp dụng trong thực tiễn giáo dục mầm non, các biện pháp này có ý nghĩa thiết thực trong việc nâng cao chất lượng giáo dục mầm non theo hướng đổi mới và phát triển toàn diện cho trẻ.
GIÁO DỤC VĂN HÓA ỨNG XỬ CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH GIAO THOA VĂN HÓA MẠNH MẼ QUA MẠNG XÃ HỘI
Sự phát triển nhanh chóng của các nền tảng mạng xã hội (MXH) như Facebook, TikTok, Youtube, Instagram… đã mang đến cơ hội tiếp cận và học hỏi đa dạng văn hóa, nhưng cũng đặt ra thách thức cho học sinh khi chịu ảnh hưởng từ nhiều lối sống, hành vi và giá trị văn hóa khác nhau. Thông qua nghiên cứu khảo sát các biểu hiện văn hóa ứng xử (VHƯX) của học sinh, phân tích những tác động tích cực và tiêu cực từ mạng xã hội đối với hành vi của các em, bài báo chỉ ra vai trò của giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh phổ thông (HSPT) trong bối cảnh giao thoa văn hóa (GTVH) mạnh mẽ qua mạng xã hội tại Việt Nam, từ đó đề xuất các giải pháp giáo dục VHƯX hiệu quả.
MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐỒ THỊ LŨY ĐẲNG TRÊN VÀNH Z 2n
Bài báo này giới thiệu khái niệm đồ thị lũy đẳng trên vành Z2n trong đó n là số nguyên dương và khảo sát một số tính chất cơ bản của đồ thị này. Cụ thể, chúng tôi xác định số khuyên, số đỉnh, số cạnh và số thành phần liên thông của đồ thị lũy đẳng trên vành Z2n .