Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên không chuyên tại HUBT

Tóm tắt

Sự phát triển của công nghệ thông tin đã ảnh hưởng đến hầu hết các
mặt hoạt động của cuộc sống con người.
Xã hội cũng đang dần dần làm quen với
chuyển đổi số. Trong bất kể ngành nghề
nào, đâu đâu chúng ta cũng bắt gặp việc
ứng dụng công nghệ thông tin. Giáo dục
nói chung và dạy ngoại ngữ nói riêng cũng
không phải ngoại lệ và đang từng bước
đi theo xu hướng này. Trong những năm
gần đây, một trong những phương pháp
giảng dạy có sự kết hợp giữa trực tiếp và
trực tuyến được nhắc đến nhiều đó là lớp
học đảo ngược (flipped learning). Phương
pháp lớp học đảo ngược là một phương
pháp đào tạo trong đó cung cấp nội dung
học tập cho người học (thường là trực
tuyến) học tập trước khi vào lớp, ngược
so với kiểu đào tạo truyền thống là người
học được cung cấp nội dung học trong
thời gian học trên lớp. Trước bối cảnh thời
lượng học tiếng Anh trên lớp giảm, sinh
viên được yêu cầu dành nhiều thời gian
tự học, và giảng viên cần ưu tiên thời gian
luyện nghe nói nhiều trên lớp thì phương
pháp đào tạo lớp học đảo ngược là một
lựa chọn tốt cho giảng dạy tiếng Anh cho
sinh viên không chuyên ngữ tại trường ta.
Trong bài viết này, ngoài phần lý thuyết,
tác giả sẽ tập trung vào việc áp dụng lớp
học đảo ngược vào việc giảng dạy tiếng
Anh cho sinh viên không chuyên ngữ học
ở bậc A1 và A2 như thế nào.