Đánh giá thực hành lâm sàng có cấu trúc khách quan kỳ thi tốt nghiệp ngành Điều dưỡng

Các tác giả

  • Nguyễn Bích Lưu
  • Nguyễn Trọng Đàn

Từ khóa

Phương pháp đánh giá, thực hành lâm sàng, cấu trúc khách quan, thi chạy trạm, OSCE

Tóm tắt

Bài viết giới thiệu việc áp dụng phương pháp đánh giá thực hành lâm sàng có cấu trúc khách quan kỳ thi tốt nghiệp của ngành điều dưỡng tại Trường Đại học Kinh doanh & Công nghệ Hà Nội. Phương pháp này là một công cụ đánh giá dựa trên nguyên tắc khách quan và chuẩn hóa, giúp đánh giá toàn diện kiến thức, kỹ năng và năng lực của sinh viên trong môi trường mô phỏng lâm sàng. Bài viết cũng trình bày việc triển khai phương pháp đánh giá thực hành lâm sàng có cấu trúc khách quan kỳ thi tại các nước phát triển, như Mỹ, Anh, Canada và một số nước khác, đồng thời nhấn mạnh việc kết hợp phương pháp này với phản hồi chi tiết sau từng trạm thi, vì khả năng giúp sinh viên nhận biết lỗi và cải thiện kỹ năng của mình.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-07-26

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI: Y - DƯỢC