Nhận thức và thái độ của sinh viên về sử dụng phương pháp dạy ngônngữ giao tiếp để cải thiện kỹ năng nghe - nói tiếng Anh

Tóm tắt

 

Nghiên cứu này nhằm điều tra nhận thức và thái độ của sinh viên đối với việc sử dụng phương pháp dạy ngôn ngữ giao tiếp để cải thiện kỹ năng nghe và nói tiếng Anh. 82 sinh viên năm hai đăng ký khóa học Tiếng Anh trong Truyền thông được yêu cầu chia sẻ nhận thức và thái độ khi học theo phương pháp dạy giao tiếp (ví dụ: đóng vai, làm việc theo cặp, nhóm, thảo luận nhóm và làm video). Kết quả cho thấy sinh viên có nhận thức tích cực mạnh mẽ đối với các hoạt động lớp học được đề xuất bởi phương pháp dạy giao tiếp. Các kết quả gợi ý rằng sử dụng hoạt động đóng vai, thảo luận nhóm và sản xuất video có thể giúp tăng sự tự tin cho sinh viên và cải thiện kỹ năng nghe và nói của họ. Hơn nữa, sinh viên cũng đồng tình mạnh mẽ rằng việc làm video phim ngắn tiếng Anh giúp họ có nhiều cơ hội sử dụng tiếng Anh hơn.