Tổ chức dạy học thực hành các học phần kiểm toán nhận thức và cách thức thực hiện

Các tác giả

  • Đặng Văn Quang

Từ khóa

Dạy học thực hành; thực hành kế toán - kiểm toán, cử nhân kế toán

Tóm tắt

 

Trong bối cảnh đổi mới giáo dục đại học theo hướng tăng cường tính ứng dụng, việc tổ chức dạy học thực hành các học phần trong chương trình đào tạo cử nhân kế toán tại Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội có ý nghĩa đặc biệt quan trọng giúp sinh viên củng cố và vận dụng kiến thức lý thuyết, từ đó rèn luyện kỹ năng nghề nghiệp, hình thành tư duy về kế toán, kiểm toán và khả năng thích ứng với môi trường làm việc thực tế. Bài viết trình bày nhận thức về dạy học thực hành các học phần kiểm toán, cách thức tổ chức hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng đào tạo cử nhân kế toán.

Lượt tải

Chưa có dữ liệu tải xuống.

Lượt tải xuống

Đã Xuất bản

2026-07-29

Số

Chuyên mục

NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI: GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO