Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên và vấn đề đổi mới giáo dục hiện nay

Tóm tắt

Bài viết tập trung phân tích những giá trị cốt lõi trong tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên, đặc biệt là mối quan hệ biện chứng giữa “Đức” và “Tài”, phương châm “Học đi đôi với hành” và khát vọng đào tạo thế hệ “vừa hồng vừa chuyên”. Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0, tác giả chỉ ra những thách thức mới, nổi bật là nguy cơ của sự “dốt tương đối” về tri thức và những khoảng trống trong giáo dục đạo đức của sinh viên hiện nay. Trên cơ sở đó, bài viết đề xuất các giải pháp vận dụng tư tưởng của Người vào đổi mới giáo dục đại học, bao gồm: chuyển đổi phương pháp giáo dục chính trị từ thuyết giảng sang đối thoại, hiện thực hóa phương châm thực học - thực nghiệp thông qua nghiên cứu khoa học, phát huy tinh thần tự học của sinh viên và đề cao vai trò nêu gương của nhà giáo trong xây dựng văn hóa học đường.