Nhận thức của giáo viên tiểu học về vai trò của sự quan tâm đối với học sinh

Tóm tắt

Tóm tắt: Nghiên cứu nhằm tìm hiểu nhận thức của giáo viên tiểu học về vai trò của sự quan tâm đối với học sinh. Mẫu nghiên cứu là 66 giáo viên chủ nhiệm ở 4 trường tiểu học thuộc 2 tỉnh Thừa Thiên Huế và Quảng Bình. Kết quả nghiên cứu cho thấy phần lớn giáo viên đã nhận thức được tầm quan trọng của sự quan tâm đối với học sinh. Tuy nhiên, bên cạnh đó vẫn còn khá nhiều giáo viên chưa nhận thức đầy đủ và đúng đắn về những tác động của sự quan tâm đến học sinh. Nhận thức về vai trò của sự quan tâm có mối quan hệ thuận với năng lực quan tâm của giáo viên. Để nâng cao nhận thức về vai trò của sự quan tâm, cần thiết nâng cao năng lực quan tâm cho giáo viên đồng thời cần tổ chức các đợt tập huấn để cung cấp các thông tin giúp các giáo viên hiểu rõ hơn về những tác động của sự quan tâm đến sự phát triển của học sinh.

Từ khoá: giáo viên, nhận thức, sự quan tâm