Skip to main content Skip to main navigation menu Skip to site footer

No. 03(47) (2018): Chuyên san Khoa học Giáo dục

Published: 2018-12-17

Common professional development activities: perceptions of efl teachers at some lower secondary schools in Hue city

Cao Thị Như Ngọc, Lê Phạm Hoài Hương, Trương Viên

5
- PDF (Vietnamese)
Classroom management in English speaking classes at some high schools in Tuy Hoa city

Đặng Trần Quốc Hưng, Lê Phạm Hoài Hương

19
- PDF (Vietnamese)
A study on peer feedback activities in writing classes at Quang Binh university

Lê Thị Thuận, Trương Viên

33
- PDF (Vietnamese)
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án phần Hóa học hữu cơ trung học phổ thông

Phan Đồng Châu Thủy, Phạm Thị Bảo Châu

45
- PDF (Vietnamese)
Hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học ngoài giờ môn Địa lí lớp 11 trung học phổ thông

Cao Thị Hoa

55
- PDF (Vietnamese)
Phát triển kỹ năng giao tiếp cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ: trường hợp nghiên cứu điển hình

Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Nguyễn Thị Thúy Hằng

65
- PDF (Vietnamese)
Mối tương quan giữa cách thức ứng phó và mức độ stress của sinh viên Khoa Du lịch, Đại học Huế

Nguyễn Hoàng Đông, Hồ Công Nghiệp

75
- PDF (Vietnamese)
Mô hình quản lý sở hữu trí tuệ ở trường đại học – bài học kinh nghiệm từ Đại học Thanh Hoa, Trung Quốc

Phạm Thị Thúy Hằng, Nguyễn Thanh Hùng

84
- PDF (Vietnamese)
Thực trạng giáo dục nội quy, nề nếp học tập cho sinh viên Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Nguyễn Thị Hà

96
- PDF (Vietnamese)
Thực trạng văn hoá nhà trường ở các trường trung học phổ thông huyện Vĩnh Cửu, tỉnh Đồng Nai trước yêu cầu đổi mới giáo dục

Nguyễn Hoàng Khả Tú

105
- PDF (Vietnamese)
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên tại trường Cao đẳng Y tế An Giang

Lê Văn Thăng, Nguyễn Thị Thanh Hương

116
- PDF (Vietnamese)
Khó khăn trong hoạt động tự học của sinh viên Khoa Giáo dục Mầm non trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế

Trần Thị Thủy Thương Ngọc

127
- PDF (Vietnamese)
Rèn luyện kỹ năng sử dụng sơ đồ cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi qua hoạt động khám phá khoa học

Trần Viết Nhi

135
- PDF (Vietnamese)