Thực trạng quản lý hoạt động kiểm tra nội bộ ở các trường mầm non thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai

Tóm tắt

Tóm tắt: Kiểm tra nội bộ (KTNB) trường học là một chức năng của chủ thể quản lý nhà trường nhằm tạo lập kênh thông tin phản hồi một cách thường xuyên, kịp thời cho nhà quản lý, góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục nhà trường. Nghiên cứu đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu: điều tra bằng bảng hỏi và phòng vấn. Mẫu nghiên cứu là: 278 cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên ở các trường mầm non trên địa bàn thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai. Kết quả khảo sát cho thấy các trường mầm non thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai đã thực hiện khá tốt công tác KTNB. Tuy nhiên, bên cạnh đó, vẫn còn tồn tại những hạn chế, bất cập trong khâu lập kế hoạch, tổ chức, chỉ đạo thực hiện và kiểm tra, đánh giá. Nghiên cứu cũng đã đề xuất một số biện pháp để nâng cao hiệu quả của công tác KNNB.