Tổ chức dạy học chủ đề “Điện thế hoạt động của tim” học phần Lý Sinh nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên Y khoa

Tóm tắt

Tóm tắt: Dựa trên cơ sở lý thuyết về dạy học phát triển năng lực và dạy học nghiên cứu tình huống, bài báo thiết kế tiến trình hoạt động dạy học và phương pháp đánh giá sinh viên Y khoa khi nghiên cứu nội dung kiến thức chủ đề “Điện thế hoạt động của tim” học phần Lý sinh. Phân tích các kết quả thu được, bài báo đánh giá tính khả thi của việc sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong tổ chức giảng dạy nhằm bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho sinh viên.