Thu Hiếu, Phan Thị

• Tạp chí Khoa học - Trường Đại học Sư phạm, Đại học Huế Số. 2(50) (2019): Chuyên san Khoa học Giáo dục - Bài viết
  Positive oral feedback in EFL classrooms: EFL teachers’ perceptions and practice at some upper-secondary schools in Thua Thien Hue
  Tóm tắt  PDF