Tìm hiểu năng lực trí tuệ của học sinh một số trường tiểu học tỉnh Vĩnh Phúc

Abstract

Bài này viết về kết quả nghiên cứu năng lực trí tuệ của học sinh tiểu học của 2 trường Đống Đa và Lập Thạch của tỉnh Vĩnh Phúc cho thấy mức độ phát triển trí tuệ của học sinh ở 2 trường khá tốt, số học sinh có trí tuệ xuất sắc chưa nhiều nhưng số học sinh có trí tuệ ở mức yếu kém và thiểu năng đều thấp hơn so với bảng phân loại chuẩn.