Tạp chí Thông tin và Tư liệu

Dịch vụ tri thức số-nguồn lực quan trọng phát triển giáo dục đại học

Nguyễn Huy Chương — 2023-12-07

Dịch vụ tri thức số có vai trò đặc biệt quan trọng, đáp ứng tối đa nhu cầu truy cập, khai thác thông tin/tri thức của toàn xã hội, đặc biệt đây là nguồn lực có ý nghĩa quyết định tới sự phát triển của giáo dục đại học. Trong môi trường xã hội số, thư viện đại học cần thay đổi toàn bộ phương thức, nội dung của dịch vụ thư viện theo hướng ứng dụng thành tựu của Cách mạng Công nghiệp 4.0 để xây dựng và hoàn thiện dịch vụ tri thức số.

Trên cơ sở phân tích yêu cầu và chức năng của cán bộ thư viện nhằm cung cấp sản phẩm, dịch vụ thư viện trong kỷ nguyên số, bài viết đề xuất yêu cầu về năng lực và phương pháp hoạt động của cán bộ thư viện/trung tâm tri thức số để phục vụ đắc lực cho công cuộc chuyển đổi số đại học Việt Nam.

Nhận thức về năng lực thông tin sức khỏe của sinh viên

Ngô Thị Huyền — 2023-12-07

Việc tiếp cận được với các thông tin có chất lượng tốt nhằm giải quyết các vấn đề sức khỏe ngày càng nhận được sự quan tâm của mỗi người dân trong xã hội. Tập trung vào nhóm đối tượng sinh viên đại học tại Thành phố Hồ Chí Minh, nghiên cứu này được thực hiện nhằm tìm hiểu nhận thức của sinh viên về khái niệm năng lực thông tin sức khỏe, và vai trò của năng lực thông tin sức khỏe trong việc duy trì và thúc đẩy sức khỏe cá nhân và cộng đồng. Nghiên cứu đã sử dụng Facebook để xây dựng một nhóm thảo luận gồm 50 sinh viên của các trường đại học tại Tp. Hồ Chí Minh. Kết quả phân tích các bình luận của sinh viên được đăng tải trên Facebook cho thấy phần lớn sinh viên tham gia thảo luận nhận thức khái niệm năng lực thông tin sức khỏe là nhóm các kỹ năng thông tin giúp xác định nhu cầu thông tin sức khỏe, tìm kiếm, đánh giá, sử dụng thông tin sức khỏe. Đồng thời, nghiên cứu cũng ghi nhận được rằng tất cả sinh viên tham gia thảo luận đều có nhận thức tích cực về vai trò của năng lực thông tin sức khỏe đối với sức khỏe bản thân và cộng đồng.

Ứng dụng Lý thuyết Tháp nhu cầu Maslow trong hoạt động quản trị nguồn nhân lực ở các thư viện đại học

Nguyễn Thị Ngọc — 2023-12-07

Lý thuyết của Maslow phản ánh nhu cầu của con người theo các cấp độ từ cơ bản đến cao cấp. Dựa trên lý thuyết này, các nhà quản trị nguồn nhân lực (NNL) tại các thư viện trường đại học (TVĐH) xây dựng cơ chế, chính sách, phương pháp và công cụ nhằm tạo động lực cho đội ngũ cán bộ thư viện (CBTV), gia tăng các giá trị về phẩm chất, năng lực cho từng nhân sự, cân đối hài hòa giữa nhu cầu của tập thể với nhu cầu cá nhân, từ đó nâng cao hiệu quả của công tác quản trị NNL và hiệu quả hoạt động của TVĐH.

Giải pháp đào tạo lại nguồn nhân lực thông tin-thư viện về chuyển đổi số

Đoàn Quỳnh Dung — 2023-12-07

Chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong các lĩnh vực khác nhau của đời sống xã hội, trong đó có lĩnh vực ngành thông tin - thư viện. Xu hướng phần mềm ứng dụng đã chuyển dịch từ phương thức làm việc độc lập (clone), sang phương thức làm việc cộng tác trực tuyến (online collaboration). Vì vậy, việc lựa chọn phần mềm phục vụ đào tạo các kỹ năng đặt ra yêu cầu cấp thiết. Đào tạo nguồn nhân lực là hoạt động định kỳ nhằm cập nhật kịp thời những tiến bộ trong các lĩnh vực khác nhau, nhất là bối cảnh chuyển đổi số và trước thềm của nền công nghiệp cách mạng 4.0. Trong đó, nguồn nhân lực thông tin - thư viện là một trong những yếu tố chịu tác động trực tiếp và đặt ra yêu cầu cấp bách trong đào tạo nguồn nhân lực. Trong đó, chú trọng đến kỹ năng rèn luyện năng lực tư duy đổi mới sáng tạo trong môi trường chuyển đổi số đòi hỏi xây dựng nền tảng về hạ tầng cơ sở vật chất kỹ thuật đáp ứng cho việc hỗ trợ đội ngũ viên chức nâng cao kỹ năng này trong và sau khi tham gia khóa đào tạo để gắn trực tiếp với hoạt động thực tiễn đã và đang yêu cầu đặt ra ngày càng cấp thiết.

Sử dụng công nghệ hình ảnh để nghiên cứu các mảnh ghép ẩn giấu trong sách cổ

Hà Ngọc Minh. — 2023-12-07

Thư viện ở Phần Lan

Hoài Thu — 2023-12-07

Xây dựng và phát triển nguồn học liệu phục vụ đào tạo và nghiên cứu tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội

Lê Thị Thành Huế — 2023-12-08

Nguồn học liệu phục vụ đào tạo trong các thư viện đại học đóng vai trò quan trọng trong trường đại học. Nguồn học liệu phong phú, đa dạng, đáp ứng đầy đủ nhu cầu giảng dạy, học tập của giảng viên và sinh viên sẽ giúp các trường đại học nâng cao chất lượng đào tạo. Bài viết tổng quan về nguồn học liệu phục vụ đào tạo tại Thư viện Trường Đại học Hà Nội, đánh giá và đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng nguồn học liệu phục vụ đào tạo trong bối cảnh chuyển đổi số và đổi mới giáo dục đại học.

Phát triển văn hóa đọc cho sinh viên trong môi trường số

Ban Biên tập — 2023-12-08

Hội thảo Tập huấn Bảo quản, phục chế tài liệu

Ban Biên tập — 2023-12-08

Hội nghị tổng kết Cuộc thi Đại sứ Văn hóa đọc

Ban Biên tập — 2023-12-08

Hội thảo "Kết nối mạng thư viện và Tri thức toàn cầu OCLC - Khai thác và tối ưu hóa các nguồn tài nguyên thông tin"

Ban Biên tập — 2023-12-08

UNESCO công bố Bản hướng dẫn về AI tạo sinh trong giáo dục và nghiên cứu

Ban Biên tập — 2023-12-08

Tổng mục lục Tạp chí Thông tin và Tư liệu

Ban Biên tập — 2023-12-08