THỰC TRẠNG RÈN LUYỆN TƯ DUY PHẢN BIỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HẢI PHÒNG
Tóm tắt
Bài viết là công trình nghiên cứu của tác giả về kết quả đánh giá thực trạngtư duy phản biện của sinh viên Trường Đại học Hải Phòng; biện pháp rèn luyện tư duy phản biện cũng như các yếu tố ảnh hưởng đến việc rèn luyện tư duy phải biện trong dạy học cho sinh viên Trường Đại học Hải Phòng.