Số. 41 (2020): Tạp chí Khoa học số 41 (7/2020)

Bài viết

• EVALUATING THE EFFECTIVENESS OF USING THINK-PAIR-SHARE STRATEGY IN IMPROVING THE PARTICIPATION AND CONFIDENCE OF NON-ENGLISH MAJORS IN SPEAKING LESSONS AT HAI PHONG UNIVERSITY (HPU).

  Phan Thị Hường

  114

  • PDF
• SỰ KHÁC BIỆT GIỮA ĐẠI TỪ NHÂN XƯNG TRONG TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT

  Phạm Thị Phượng

  108

  • PDF
• ENGLISH MAJORS’ LOW PARTICIPATION IN ENGLISH SPEAKING CLASSES – SITUATION & SUGGESTED SOLUTIONS

  Đỗ Thị Kiểm

  100

  • PDF
• ÁP DỤNG TIÊU CHUẨN NHÀ Ở CÓ PHÒNG CHO KHÁCH DU LỊCH THUÊ CỦA ASEAN TẠI VIỆT NAM

  Lê Thị Luyến

  93

  • PDF
• MỘT VÀI CẢM NHẬN VỀ TÍN NGƯỠNG THỜ NAM HẢI ĐẠI VƯƠNG PHẠM TỬ NGHI Ở QUẬN LÊ CHÂN, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

  Trần Thị Mai Phương

  85

  • PDF
• NGHỆ THUẬT TẠO HÌNH CỦA ĐỒ GỐM THỜI TRẦN

  Lê Hoài Đức

  76

  • PDF
• NHÂN VẬT HÓA ĐẠO CỤ- NÉT ĐỘC ĐÁO TRONG TRÒ DIỄN ÔNG LÃO CÕNG VỢ ĐI XEM HỘI – CA KỊCH CỔ TRUYỀN VIỆT NAM

  Phạm Hồng Hải

  70

  • PDF
• CẢNH QUÊ TRONG THƠ NGUYỄN BÍNH, ĐOÀN VĂN CỪ TRƯỚC CÁCH MẠNG, NHỮNG TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT

  Nguyễn Thị Thúy Nga

  60

  • PDF
• THIẾT KẾ MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TÌM TÒI, KHÁM PHÁ THẾ GIỚI TỰ NHIÊN TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4

  Phạm Thị Ánh Hồng, Hà Hải An

  51

  • PDF
• DẠY HỌC TOÁN THEO ĐỊNH HƯỚNG GIÁO DỤC QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CHO SINH VIÊN

  Phạm Văn Trạo

  42

  • PDF
• HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN TÀ ÁO DÀI VIỆT NAM CHO HỌC SINH LỚP 5

  Nguyễn Thị Dung, Phạm Thị Quỳnh Trâm

  34

  • PDF
• NHÂN VẬT BI KỊCH TRONG TIỂU THUYẾT TẠ DUY ANH

  Nguyễn Thị Ninh

  26

  • PDF
• NHÂN VẬT TRỮ TÌNH VÀ TIẾNG KHÓC ĐẦY ẨN ỨC TRONG TỰ TÌNH KHÚC CỦA CAO BÁ NHẠ

  Đào Thị Thu Thủy

  18

  • PDF
• MỘT SỐ DI TÍCH THỜ TỰ DƯƠNG VÂN NGA, HOÀNG HẬU HAI TRIỀU ĐINH – LÊ

  Hoàng Thị Hồng Thắm

  10

  • PDF
• BIỆN PHÁP HỖ TRỢ BỆNH NHÂN CAI NGHIỆN MA TÚY BẰNG METHADONE THAM GIA CHƯƠNG TRÌNH ĐIỀU TRỊ PHỤC HỒI TẠI CƠ SỞ CỦA HUYỆN TIÊN LÃNG, THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG

  Vũ Thị Hạnh, Vũ Mạnh Cường

  3

  • PDF