HỌC VIÊN EFL NGƯỜI VIỆT SỬ DỤNG CHIẾN LƯỢC LỊCH SỬ TRONG LỚP TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐỒNG NAI

Tóm tắt

Chiến lược lịch sự không chỉ nhằm mục đích xây dựng, duy trì và nuôi dưỡng các mối quan hệ tích cực mà còn khắc họa thể diện và hành vi xã hội của người nói. Ngoài ra, nó còn biểu thị vị thế và kiến thức của người nói trong xã hội. Cuối cùng, mục tiêu quan trọng nhất của nó là nâng cao mối quan hệ giữa người nói và người nghe, thúc đẩy sự tôn trọng lẫn nhau trong mọi tình huống giao tiếp. Mục đích của bài viết này là đo lường chiến lược lịch sự trong câu yêu cầu của sinh viên Trường Đại học Công nghệ Đồng Nai chuyên ngành Ngôn ngữ Anh nhằm đánh giá nhận thức của họ thông qua cách thể hiện cách biểu đạt lịch sự. Nghiên cứu sử dụng phương pháp định tính và định lượng nhằm khám phá và hiểu cặn kẽ các chiến lược lịch sự mà sinh viên sử dụng để đưa ra lời yêu cầu đối với giảng viên và bạn học. Kết quả cho thấy hầu hết sinh viên đều nhận thức được các chiến lược lịch sự trong câu yêu cầu và sử dụng chúng khá tốt trong các tình huống thực tế, tuy nhiên do thiếu năng lực ngôn ngữ nên sinh viên chưa thể sử dụng đa dạng các cách biểu đạt và đôi lúc chưa phân biệt được sự khác biệt giữa chức năng và ý nghĩa của những phát ngôn.