VR4D-HG trong dạy học một số kiến thức vật lí và hóa học

Abstract

Hiện nay, ở Việt Nam việc ứng dụng thực tế ảo và công nghệ trình chiếu Hologram còn nhiều hạn chế và chưa phổ biến. Việc dạy học một số kiến thức vi mô gặp nhiều khó khăn trong việc quan sát cấu tạo nguyên tử, các phản ứng hóa học, phản ứng hạt nhân xảy ra trong môi trường độc hại, khó quan sát và không thể tương tác. Việc ứng dụng công nghệ góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng dạy và học. Việc truyền thụ kiến thức trở nên dễ dàng, tăng cường tính tương tác trong học tập. Việc kết hợp công nghệ Hologram và thực tế ảo tạo môi trường trải nghiệm thực tế ảo tại lớp học. Trong bài viết này chúng tôi giới thiệu 2 mô phỏng mới, kết hợp với Hologram để sử dụng trong dạy học. Sản phẩm được sử dụng trong dạy học vật lí, hóa học, các tiết học trải nghiệm, STEM. Việc chuyển giao công nghệ cho các cơ sở giáo dục rất dễ dàng với chi phí thấp.