Xây dựng mô hình hợp tác giữa khoa Nội thất trường Đại học Kiến trúc Hà Nội với các doanh nghiệp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành thiết kế nội thất

Developing a collaborative model between the Interior Design Department of Hanoi Architectural University and enterprises to improve the quality of interior design education

Tóm tắt

Hợp tác giữa cơ sở đào tạo và doanh nghiệp vừa là nhiệm vụ quan trọng vừa là phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đại học trong đó có ngành thiết kế nội thất. Thực tế một thập kỷ hợp tác mạnh mẽ giữa khoa nội thất trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội với các doanh nghiệp trong và ngoài nước thuộc lĩnh vực nội thất đã đạt được nhiều thành công đáng ghi nhận. Việc xây dựng và hoàn thiện mô hình hợp tác giữa khoa và các doanh nghiệp thông qua các cơ sở pháp lý, cơ sở khoa học thể hiện bằng các hình thức hợp tác từ cả hai phía sẽ góp phần tích cực nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngành thiết kế nội thất. Đúc kết các kinh nghiệm thực tế trong và ngoài trường, phân tích vấn đề cốt lõi trong đào tạo Đại học là thiếu cập nhật kiến thức thực tiễn, bài báo này đề xuất mô hình hợp tác giữa Khoa Nội thất và các doanh nghiệp thông qua các chuỗi hoạt động thiết thực nhằm đạt được lợi ích của các bên tham gia là: Cơ sở đào tạo, sinh viên và doanh nghiệp.

Abstract

Collaboration between educational institutions and businesses is both a crucial task and a means to enhance the quality of university education, including the field of interior design. In fact, a decade of strong collaboration between the Interior Design Department of Hanoi Architectural University and domestic and international companies in the interior design industry has achieved many notable successes. The development and refinement of a collaboration model between the department and businesses, through legal and scientific foundations expressed in cooperation forms from both sides, will actively contribute to improving the quality of education in interior design. By summarizing practical experiences both within and outside the university and analyzing the core issues in higher education—specifically the lack of practical knowledge—this paper proposes a collaboration model between the Interior Design Department and businesses through a series of practical activities to achieve mutual benefits for all participating parties: educational institutions, students, and businesses.