ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO THIẾT KẾ ĐỒ HỌA SỰ KIỆN TẠI VIỆT NAM TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ

Tóm tắt

Trong bối cảnh chuyển đổi số toàn diện, đào tạo thiết kế đồ họa sự kiện tại Việt Nam đang đứng trước những cơ hội và thách thức mới. Bài viết này tập trung phân tích hiện trạng chương trình đào tạo trong lĩnh vực thiết kế đồ họa sự kiện tại các trường nghệ thuật - kiến trúc - thiết kế, đồng thời chỉ ra khoảng cách giữa yêu cầu thực tiễn của thị trường và nội dung giảng dạy hiện hành. Về mặt lý luận, nghiên cứu tiếp cận khái niệm chuyển đổi số như một quá trình tái cấu trúc toàn diện hoạt động đào tạo, nơi công nghệ số không chỉ là công cụ hỗ trợ mà còn là môi trường sáng tạo và đổi mới phương pháp.

Trên cơ sở khảo sát thực tiễn, bài viết làm rõ những vấn đề nổi bật: hạn chế về cơ sở hạ tầng công nghệ, thiếu hụt đội ngũ giảng viên am hiểu công nghệ mới, và sự chậm đổi mới trong xây dựng học liệu số. Từ đó, tác giả đề xuất các giải pháp: thiết kế chương trình đào tạo tích hợp công nghệ VR/AR, AI và nền tảng trực tuyến; tăng cường hợp tác giữa trường đại học - doanh nghiệp - tổ chức sự kiện; xây dựng hệ sinh thái học tập mở, khuyến khích sinh viên tham gia các dự án thực tế và nghiên cứu liên ngành.

Bài viết khẳng định đổi mới đào tạo thiết kế đồ họa sự kiện trong bối cảnh chuyển đổi số không chỉ nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà còn góp phần thúc đẩy sự phát triển bền vững của ngành công nghiệp sáng tạo tại Việt Nam.