NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO LUẬT QUỐC TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI TRONG BỐI CẢNH CHUYỂN ĐỔI SỐ: TỪ LÝ LUẬN ĐẾN THỰC TIỄN ĐIỀU CHỈNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

Tóm tắt

Trong bối cảnh cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư (CMCN 4.0) đang diễn ra mạnh mẽ, chuyển đổi số không còn là một lựa chọn mà đã trở thành xu thế tất yếu, tác động sâu rộng và làm thay đổi căn bản cấu trúc của mọi lĩnh vực đời sống xã hội, trong đó có giáo dục đại học và thực hành pháp luật. Bài viết này tập trung nghiên cứu thực trạng Chương trình đào tạo (CTĐT) cử nhân ngành Luật Quốc tế tại Trường Đại học Mở Hà Nội dựa trên Khung chương trình đào tạo 120 tín chỉ hiện hành. Thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu định tính, phân tích tài liệu, so sánh luật học và đối sánh với các tiêu chuẩn đào tạo quốc tế, nghiên cứu đề xuất một hệ thống các giải pháp toàn diện nhằm cập nhật, bổ sung và tái cấu trúc nội dung giảng dạy. Trọng tâm của nghiên cứu hướng vào việc tích hợp các vấn đề pháp lý mới phát sinh từ không gian số như chủ quyền số, thương mại điện tử xuyên biên giới, giải quyết tranh chấp trực tuyến (ODR) và trí tuệ nhân tạo (AI) vào các nhóm học phần trụ cột (Công pháp, Tư pháp, Thương mại quốc tế) và các học phần kỹ năng. Kết quả nghiên cứu nhằm mục đích đảm bảo tính thời đại của chương trình đào tạo, nâng cao năng lực cạnh tranh của sinh viên tốt nghiệp, và đáp ứng chuẩn đầu ra về khả năng giải quyết các vấn đề pháp lý phức tạp trong kỷ nguyên số.