Các yếu tố ảnh hưởng đến động lực học tiếng Anh của sinh viên – Trường hợp nghiên cứu tại Trường Đại học Lạc Hồng

Tóm tắt

Động lực học tiếng Anh đóng vai trò thiết yếu trong quá trình học tập của sinh viên. Việc xác định các yếu tố tác động đến động lực học tiếng Anh của sinh viên đại học là mục tiêu của nghiên cứu. Trong nghiên cứu, 320 sinh viên từ trường Đại học Lạc Hồng, đó có 300 mẫu hợp lệ được sử dụng cho các phân tích thống kê, bao gồm thống kê mô tả, kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá (EFA), phân tích tương quan và hồi quy đa biến. Kết quả nghiên cứu cho thấy năm yếu tố chính ảnh hưởng đến động lực học tiếng Anh của sinh viên: yếu tố Thái độ học tập, yếu tố Đội ngũ giảng viên, yếu tố Nội dung khóa học, yếu tố Môi trường học tập và yếu tố Phương pháp giảng dạy. Ngoài ra, nghiên cứu cũng đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm thúc đẩy động lực học tiếng Anh của sinh viên, được trình bày trong phần kết luận.