ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN CÁC TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG, TẠO NGUỒN NHÂN LỰC TRÌNH ĐỘ CAO ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN KINH TẾ-XÃ HỘI VÙNG ĐỒNG BÀO DÂN TỘC THIỂU SỐ VÀ MIỀN NÚI GIAI ĐOẠN 2021-2030
Tóm tắt
Trong thời kỳ hội nhập quốc tế và phát triển kinh tế tri thức hiện nay, nguồn nhân lực là yếu tố quyết định đến sự phát triển nhanh, bền vững của đất nước. Những năm qua, Đảng và Nhà nước luôn ưu tiên phát triển nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội, trong đó đặc biệt chú trọng tới việc phát triển nguồn nhân lực ở các vùng dân tộc thiểu số và miền núi nhằm giảm bớt sự chênh lệch giữa các vùng miền. Câu hỏi đặt ra là làm thế nào để tạo ra nguồn nhân lực có trình độ cao đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội vùng dân tộc thiểu số và miền núi khi vấn đề này còn gặp rất nhiều khó khăn, thử thách. Ngay từ khi đất nước giải phóng, trước những yêu cầu cấp thiết về công tác dân tộc, các trường dự bị đại học trên cả nước lần lượt ra đời nhằm thực hiện chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo. Theo đó, cơ sở giáo dục dự bị đại học có nhiệm vụ bồi dưỡng, tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng dân tộc thiểu số và miền núi. Bài viết này, chúng tôi tập trung phân tích thời cơ và thách thức của các trường dự bị đại học trong tình hình mới, từ đó đề xuất định hướng cho các trường dự bị đại học nhằm nâng cao chất lượng tạo nguồn nhân lực, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế-xã hội cho vùng dân tộc thiểu số và miền núi giai đoạn 2021-2030.
