GIÁO DỤC GIÁ TRỊ HÒA BÌNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRONG BỐI CẢNH HIỆN NAY

Tóm tắt

Hòa bình là khát vọng muôn đời của nhân loại, biểu tượng của sự bình yên, là nền tảng cho các giá trị sống khác và bảo đảm cho con người được bình đẳng, tự do. Đây cũng là giá trị đầu tiên trong Hệ giá trị quốc gia được Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng khẳng định tại Hội nghị Văn hóa toàn quốc năm 2021. Trong bối cảnh hiện nay, bạo lực học đường ngày càng gia tăng do học sinh thiếu kỹ năng giải quyết mâu thuẫn, gây nên môi trường học tập thiếu an toàn, ảnh hưởng tiêu cực đến sự phát triển nhân cách. Mặc dù Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 đã xác định 5 phẩm chất chủ yếu cần hình thành cho học sinh, trong đó hòa bình giữ vai trò quan trọng, song nội dung giáo dục về giá trị này vẫn chưa được nhấn mạnh đầy đủ trong các môn học. Nghiên cứu này tập trung đề xuất các biện pháp giáo dục giá trị hòa bình cho học sinh THPT, giúp giáo viên và nhà trường có cơ sở lồng ghép phù hợp vào từng môn học và đối tượng học sinh. Điểm mới là việc xây dựng hệ thống tiêu chí, chỉ báo cụ thể về giá trị hòa bình, cùng với cách thức thể hiện qua hành vi, hoạt động học sinh. Trên cơ sở đó, nghiên cứu đưa ra giải pháp chi tiết, đồng bộ nhằm triển khai hiệu quả, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, thân thiện; đồng thời hình thành, phát triển phẩm chất và năng lực của người học, đáp ứng yêu cầu đổi mới của chương trình giáo dục phổ thông 2018