CÁC KHÍA CẠNH CỦA HOẠT ĐỘNG ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG: TỪ LÝ LUẬN ĐẾN THỰC TIỄN

Tóm tắt

Hoạt động hướng nghiệp giữ vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ học sinh trung học phổ thông nâng cao năng lực lựa chọn nghề nghiệp phù hợp với sở trường, nguyện vọng cá nhân và nhu cầu của thị trường lao động. Việc lựa chọn nghề nghiệp được xem là một trong những quyết định quan trọng nhất trong cuộc đời mỗi cá nhân, ảnh hưởng sâu sắc đến chất lượng cuộc sống, sự phát triển nghề nghiệp và mức độ hài lòng với công việc trong tương lai. Dựa trên tổng quan các nghiên cứu trong và ngoài nước, bài viết chỉ ra bốn yếu tố cốt lõi trong hoạt động định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông: (1) khả năng tiếp cận thông tin nghề nghiệp đầy đủ, chính xác, cập nhật; (2) phương pháp tiếp cận hướng nghiệp mang tính cá nhân hoá và tích hợp trong chương trình học; (3) ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong tư vấn nghề nghiệp; và (4) sự liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong việc cung cấp trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp. Những yếu tố này có mối liên hệ mật thiết và tác động trực tiếp đến hiệu quả của công tác hướng nghiệp trong nhà trường phổ thông. Nghiên cứu trong bài viết sử dụng phương pháp phân tích tài liệu và tổng hợp kinh nghiệm quốc tế nhằm đề xuất một số định hướng trong hoạt động hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông ở Việt Nam hiện nay.