NÂNG CAO NĂNG LỰC CHUYỂN ĐỔI SỐ CHO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TẠI PHƯỜNG VĨNH HƯNG, THÀNH PHỐ HÀ NỘI TRONG KỶ NGUYÊN GIÁO DỤC SỐ
Tóm tắt
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong giáo dục Việt Nam, giáo viên tiếu học giữ vai trò then chôt trong việc triên khai dạy học sô, phát triên năng lực công nghệ và hỗ trợ học sinh tiếp cận môi trường học tập hiện đại. Phường Vĩnh Hưng, thành phô
Hà Nội là địa bàn có tốc độ đô thị hóa nhanh, hạ tầng giáo dục phát triển mạnh nhưng vẫn tôn tại sự chênh lệch về năng lực số giữa các giáo viên. Trên cơ sở phân tích lý luận về năng lực chuyển đổi số, mô hình giáo dục số và các khung năng lực giáo viên quốc tế, bài viết khảo sát thực trạng năng lực sô của giáo viên tiêu học tại phường Vĩnh Hưng, chỉ ra những yêu tô ảnh hưởng, đông thời đê xuât nhóm giải pháp toàn diện nhăm nâng cao năng lực chuyên đôi số cho đội ngũ giáo viên. Các giải pháp bao gồm: (1) Giải pháp về quản lý chiến lược; (2)
Giải pháp về quản lý hạ tầng và tài nguyên số; (3) Giải pháp về phát triển đội ngũ và quản lý chuyên môn; (4) Giai pháp vê phôi hợp gia đình - nhà trường - cộng đông. Kết quả nghiên cứu góp phân cung câp luận cứ khoa học trong việc triên khai chương trình chuyên đôi sô tại các trường tiêu học trên địa bàn phường Vĩnh Hưng, thành phô Hà Nội.
